ответ: Детская комната всегда окрашена яркими цветами, что соответствует игровому настрою детишек. Вот и в детской моего брата всегда много света, который делает еще ярче его желто-зеленую комнату. Слава стоит двух-ярусная кровать, состоящая из трех частей. Сама кровать на втором ярусе, а под ней письменный стол, слева от стола - шкаф. Под столиком лежит ярко-синий палас в желтый горошек. Все это в правой стороне. Слева расположена игровая зона, в которой стоит ящик с его игрушками, а также шведская стенка и кольца. На противоположной от двери стороны расположено окно, простирающиеся практически на всю стену
Объяснение:
лЕсу; гнЕздо; гнЕзде; пИщали; прилЕтит; чЕрвячками; дОмой; нОгам; трАве. Одушевлённые: мальчик, птенцы, мамаша, червячками, мушками, птенчиков, птичка. Неодушевлённые: лесу, гнездо, домой, руку, дерева, камень, ногам, траве.
Мальчик м.р., ед.ч., И.п.; Гнезде ср.р, ед.ч., П.п.; Птенцы мн.ч., И.п.; Мамаша ж.р., ед.ч., И.п.; Червячками мн.ч., Т.п.; Мушками мн.ч., Т.п.; Птенчиков мн.ч., Р.п.; Домой м.р., ед.ч., В.п.; К птенчикам мн.ч., Д.п.; Руку ж.р., ед.ч., В.п.; Дерева ср.р., ед.ч., Р.п.; Камень м.р., ед.ч., В.п.; Ногам мн.ч., Д.п.; Птичка ж.р., ед.ч., И.п.; Траве ж.р., ед.ч., П.п.
Объяснение:
Лесу - лЕс; гнЕздо - гнЁзда; гнЕзде - гнЁзда; пИщали - пИск; прилЕтит - полЁт; чЕрвячками - чЕрви; дОмой - дОм; нОгам - нОги; трАве - трАвы.
Итак, все три типа подчинительной связи подстраиваются под одно общее правило: чтобы определить тип связи слов в словосочетании, для начала нужно определить главное слово и от него задать вопрос к зависимому, после чего определить часть речи главного слова. Именно для этого требуется отличное знание самостоятельных и служебных частей речи. Согласование, примыкание, управление – это своего рода фундамент для правильного построения речи и текста. Знание этой основы успешно справиться с заданиями повышенного уровня на Едином государственном экзамене.
Примыкание, управление, согласование
Итак, согласование – это тип подчинительной связи, главным словом в котором является существительное, а зависимое всегда стоит в том же падеже, роде и числе. Следовательно, при изменении главного слова меняется и зависимое. Зависимыми словами могут являться местоимения, прилагательные, причастия или числительные. Например: на седьмом этаже, радостное известие, около моей машины.
Управление – это тип подчинительной связи, когда главное слово является управляющим для зависимого. В таких ситуациях главным словом выступает, как правило, глагол, однако нередки случаи, когда управляет зависимым словом существительное или деепричастие. Очень важно не спутать типы связи при главенствующих деепричастиях и причастиях. Например: думать о книге, девушка из города, придя домой. Стоит отметить, что словосочетания типа "нет дождя" будут относиться также к управлению.
Примыкание, управление, согласование – это три кита, на которых строится основа правильной и гармоничной речи. Третий и последний тип связи - это примыкание, в котором главным словом является неизменяемая часть речи. В таких ситуациях слова связаны лишь по смыслу, а общих грамматических признаков у них нет. Как правило, таким словом будет наречие или инфинитив. Основной особенностью является и то, что главным словом может являться притяжательное местоимение. Именно это вызывает особую трудность. В пример можно привести следующие словосочетания: его собака, быстро пришли, нельзя учить.
Примыкание, управление, согласование – это типы подчинительной связи. Определить его достаточно легко. Главное – правильно задать вопрос и определить честь речи главного слова. Также стоит знать несколько тонкостей этого правила, таких как тип связи при притяжательном местоимении и при наличии слова «нет». Знание этого правила на Едином государственном экзамене, так как задание на определение типа связи находится в блоке заданий с повышенным уровнем.
Объяснение: