М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Rubin22
Rubin22
20.05.2022 07:05 •  Русский язык

Помгите если продолжение из картинки.

терпя трудности и лишения. снося насмешки и оскорбления, учит их детей, да еще с таким
необыкновенным упорством, с такой нечеловеческой настойчивостью?
В тот день, когда мы укладывали камни через поток, на земле уже лежал снег и вода была
такая студеная, что дух захватывало. Не представляю себе, как терпел Дюйшен, ведь он
работал босой. без передышки. Я с трудом ступала по дну, казалось, усеянному жучнын
углями. И вот на середине речки судорога в икрах вдруг скорчила меня в три погибели Я
не могла ни вскрикнуть, ни разогнуться и начала медленно валиться в воду. Дюйшен
бросил камень подскочил ко мне, подхватил на руки, выбежал со мной на берег и усадил
меня на свою шинель Он то растирал мон синие, онемевшие ноги, то сжимал в ладонях
мои застывшие руки, то подносил их ко рту и согревал дыханием
Не надо, Алтынай, посиди тут, согрейся, приговаривал Дюйшен - Я и сам справлюсь
Когда, наконец, переход был готов. Дюйшен, натягивая сапоги, глянул на меня,
нахохленную и озябшую, и улыбнулся
- Ну как отогрелась? Накинь на себя шинель, вот так! - И
спросил - Это ты, Алтынай, оставила в тот раз кизяк в школе?
- Да, - ответила я.
Он улыбнулся чуть заметно, уголками губ, как бы говоря про себя: "Я так и думал!"
Помню, как в ту минуту огнем полыхнули мои щеки: значит, учитель знал и не забывал об
этом, казалось бы, пустяковом случае. Я была счастлива, и Дюйшен понял мою радость
- Ручеек ты мой светлый - сказал он ласково гладя меня - И у тебя
хорошие... Эх если бы я мог послать тебя в большой город! Каким бы ты человеком
стала!
Дюйшен порывисто шагнул к берегу.
И сейчас он стоит перед моими глазами, как стоял тогда ушумливой каменистой речки.
закинув руки на затылок, и смотрит устремленными вдаль сияющими глазами на белые
облака, гонимые ветром над горами.
О чем он думал тогда? Может быть, и правда в мечтах своих отправлял меня учиться в
большой город? А я думала в ту минуту, кутаясь в шинель.​


Помгите если продолжение из картинки. терпя трудности и лишения. снося насмешки и оскорбления, учит

👇
Открыть все ответы
Ответ:
HiКАK
HiКАK
20.05.2022
Понеде́льник — день недели между воскресеньем и вторником. У древних римлян и у северогерманских племён был посвящён Луне Также еще один вариант появления названия: день, после «ничего не деланья» , «поне» — после, «дельник» — «делать» .

Вто́рник — день недели между понедельником и средой. Русское название происходит от числительного «второй» , поскольку вторник — второй день недели от понедельника.

Среда́ (от средина, середина) — день недели между вторником и четвергом.

Четве́рг — день недели между средой и пятницей.  Русское название происходит от числа «четыре» , поскольку четверг — четвёртый день недели от понедельника.

Пя́тница — пятый по счёту  день недели, между четвергом и субботой. Поэтому название этого дня недели произошло от слова «пять» . 
4,4(63 оценок)
Ответ:
stecykuliamail
stecykuliamail
20.05.2022

Примечание (Примѣчаніе): (—) — черта подчёркивания подлежащего, (=) — сказуемое. ПГС — простое глагольное сказуемое, СИС — составное именное сказуемое.

Канун(—) Нового(—) Года(—) (выражено словосочетанием). Просыпаюсь(=) ночью от странного шума (выр. ПГС). Кажется(=) (выр. ПГС), что кто-то(—) забрался(=) в наш дом. Загляну(=) в комнату родителей. (выр. ПГС). Они крепко спят(=). Иду(=) дальше (ПГС). Наш пёс(—) Бобик(—) (выражено приложением). Лежит(=) на подстилке и тихонько скулит(=) (в обоих простых предложениях сказуемое выражено ПГС). Стараясь двигаться бесшумно, иду(=) в гостиную (выр. ПГС). И вижу(=) там странную фигуру (ПГС). Двухметровый человек(—) в Синей меховой шубе и высокой шапке (выр. Существит.). Он(—) достаёт(=) из мешка большую картонную коробку, украшенную алым бантом. Прячусь(=) за дверь (выр. ПГС), чтобы он(—) меня не увидел(=). Дрожу(=) (выр. ПГС). Мне страшно(=) (выражено СИС, категория состояния). Выглядываю(=) снова (ПГС) — никого нет(СИС). Чудеса(—)! (Выр. Существ.)

4,7(4 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ