Б ОАОАО составьте сложный план текста
опр. его основную мысль
в какой части текста она отражена? почему
выпишите одно ССП и выполните разбор
Многие страны сталкиваются с серьёзными трудностями в достижении продовольственной безопасности, в связи с проблемой, которая незаметна для стороннего наблюдателя. Это те страны, которые географически не имеют выхода к морю.
Почти треть развивающихся стран в мире, не имеющих выхода к морю, находится в Европе и Центральной Азии. Многие жители этих стран для обеспечения своих средств к существованию полагаются только на сельское хозяйство, но отсутствие доступа к морю ложится дополнительным бременем на сельское хозяйство и торговлю.
По данным исследования, проведенного Всемирным банком, стоимость доставки импортируемого груза из этих развивающихся стран в два раза превышает стоимость грузоперевозок их прибрежных соседей. Тарифы, контрольно-пропускные пункты на границе и слаборазвитая инфраструктура приводят к транспортным задержкам и еще больше увеличивают торговые издержки.
Эти затраты часто перекладываются на потребителей. Уровень волатильности внутренних цен на продовольствие в этих странах в три раза превышает этот показатель у их прибрежных партнеров.
Эта уникальная географическая проблема также выводит на первый план ряд неотложных экологических аспектов. Развивающиеся страны, не имеющие выхода к морю, как правило, имеют меньше пахотных земель и земель сельскохозяйственного орошения, делая их особенно уязвимыми к последствиям изменения климата
(обращения не являются членами предложения!)
1) Ветер, ветер, ты могуч, ты гоняешь стаи туч!
Ветер, ветер, ты(—) могуч(═), ты(—) гоняешь(═) стаи туч(_ _)!
Ветер(сущ.), ветер(сущ.), ты(мест.) могуч(кр.прил.), ты(мест.) гоняешь(глаг.) стаи(сущ.) туч(сущ.)!
2) Ты, волна моя, волна! Ты гульлива и вольна!
Ты(—), волна моя, волна! Ты(—) гульлива(═) и вольна(═)!
Ты(мест.), волна(сущ.) моя(мест.), волна(сущ.)! Ты(мест.) гульлива(кр.прил.) и(союз) вольна(кр.прил.)!
3) Спой мне, иволга, песню пустынную, песню жизни моей.
Спой(═) мне(_ _), иволга, песню(_ _) пустынную(~~),
|песню жизни моей|(~~).
Спой(глаг.) мне(мест.), иволга(сущ.), песню(сущ.) пустынную(прил.), песню(сущ.) жизни(сущ.) моей(мест.).
4) Легкий, легкий ветерок, что так сладко, тихо веешь?
Легкий, легкий ветерок, что(_._) так сладко(_._), тихо(_._) веешь(═)?
Легкий(прил.), легкий(прил.) ветерок(сущ.), что(мест.) так(част.) сладко(нар.), тихо(нар.) веешь(глаг.)?
5) Что играешь, что светлеешь, очарованный поток?
Что(_._) играешь(═), что(_._) светлеешь(═), очарованный поток?
Что(мест.) играешь(глаг.), что(мест.) светлеешь(глаг.), очарованный(прил.) поток(сущ.)?
6) Березка, повсюду снилась нам ты вдали от родины любимой.
Березка, повсюду(_._) снилась(═) нам(_ _) ты(—) вдали от родины(_._) любимой(~~).
Березка(сущ.), повсюду(мест. нар.) снилась(глаг.) нам(мест.) ты(мест.) вдали от(предл.) родины(сущ.) любимой(прил.).
__
**Каждое предложение дано трижды для удобства (поэтапная работа):
- знаки препинания;
- члены предложения;
- части речи.
Скомпонуйте всё в одном:
- расставьте знаки препинания;
- члены предложения подчеркните соответственно;
- надпишите, какими частями речи выражены (указано в скобках)/