М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Fkbyfitdxtyrj
Fkbyfitdxtyrj
21.04.2022 06:44 •  Русский язык

В каком словаре можно найти: объяснения значения устойчивых словосочетание гол как сокол, ахиллесова пята, попасть впросак?

👇
Ответ:
viking0899
viking0899
21.04.2022

Объяснение значений таких устойчивых словосочетаний можно найти в этимологическом и фразеологическом словаре.

4,6(46 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Сириc
Сириc
21.04.2022

Определите функции прилагательных в следующих предложениях,  подчеркните грамматические основы предложений.

Подлежащее - П, сказуемое - С

Ночь (П) тихая (С), звездная (С). - прилагательные выполняют функцию сказуемого

Тихо стоит (С) темный лес (П) на берегу. - прилагательное выполняет функцию определения

Высокий жёлтый месяц (П) обливает (С) всё трепетным светом.  - прилагательные выполняют функцию определения

Мороз (П) точно прикрыл (С) реку зеркальным стеклом.​ - прилагательное выполняет функцию определения

4,5(26 оценок)
Ответ:
nabiulinadasha
nabiulinadasha
21.04.2022

Пропущенные буквы и недостающие знаки препинания  

Слово учителя – ничем не заменимый инструмент воздействия на душу воспитанника.  

(тире между подл. И сказ., выраженными сущ. в И.п. ;

ничем не заменимый – раздельно, т.к. есть отрицательное мест. с ни)

ИскуССтво воспитателя включает искуССтво обращаться, ведь бесчисленные школьные конфликты,1 нередко оканчивающиеся бедой,2 происходят от неумения учителя обращаться с учениками.

(искуССтво – словарное;

запятые 1 и 2 выделяют обособленное определение, выраженное прич. об.)

Стала тривиальной истина, что воздействие учителя на воспитанника ни с чем не сравнимо и ничем не заменимо.

(отриц. мест. с предлогом пишутся раздельно, без предлога – слитно;

ни с чем не сравнимо и ничем не заменимо: не – раздельно, т.к. есть зависимое отриц. мест. с нИ)

Учитель в слове выражает себя,1 свою культуру,2 нравственность,3 а эффективность слова учителя определяет его честность.  

(1, 2 – запятые между однор. дополнениями, связанными бессоюзной связью;

3 – запятая разделяет простые предл. в ССП)

Издавна провозглашена педагогическая истина,1 уходящая корнями в многовековой опыт: чем больше человеку дается,2 тем больше с него и спрашивается.  

(1 – запятая выделяет обособл. определение, выраженное прич. об.,

2 – запятая отделяет главное от придаточного)

Эту беССпорную истину необходимо прЕтворять в правила школьной жизни. (По В. Сухомлинскому.)

(БЕС-  - приставка, -спор-  - корень;

прЕтворять = воплощать)

4,5(59 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ