В1. Замените словосочетание СОСНОВЫЙ БОР, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
ОТВЕТ: бор сосен
В2. Из предложений 15-16 выпишите слово с чередующейся гласной в корне слова.
ОТВЕТ: вырос (корень РОС, т.к. нет букв Т, Щ)
В3. Из предложений 14-15 выпишите слово, правописание приставки в котором определяется правилом: «На конце приставки пишется С, если после нее следует буква, обозначающая глухой согласный»
ОТВЕТ: растопырил (приставка РАС-)
В4. Из пр-ний 12-13 выпишите слово, в котором применяется правилом: «В суффиксах полных страдательных причастий пишется две буквы НН».
ОТВЕТ: растопыренными
В5. Выпишите грамматическую основу из пр-ния 6.
ОТВЕТ: не было слышно (это сказуемое)
В6. Среди предложений 10-12 найдите предложение с вводным словом. Напишите номер этого предложения.
ОТВЕТ: № 10 (Вероятно, в десять раз старше берез, составлявших лес, он был в десять раз толще и в два раза выше каждой березы.)
В7. Укажите количество грамматических основ в предложении 1.
ОТВЕТ: 2 основы (Уже было начало июня, когда, возвращаясь домой, мы въехали в березовую рощу.)
В8. Среди предложений 1-3 найдите предложение с однородными членами. Напишите номер этого предложения
ОТВЕТ: № 2 (Целый день был жаркий, где-то собиралась гроза, но только небольшая тучка брызнула на пыль дороги и на сочные листья).
Объяснение:
В1. Замените словосочетание БЕРЕЗОВУЮ РОЩУ, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
ОТВЕТ: в рощу берёз
В2. Из предложений 1-2 выпишите слово с чередующейся гласной в корне слова.
ОТВЕТ: собиралась (корень БИР, т.к. есть суффикс А)
В3. Из предложений 7-8 выпишите слово, правописание приставки в котором определяется правилом: «На конце приставки пишется С, если после нее следует буква, обозначающая глухой согласный».
ОТВЕТ: рассыпанные (приставка РАС-)
В4. Из предложений 9-11 выпишите слово(а), в котором(ых) правописание НН определяется правилом: «В суффиксах полных страдательных причастий пишется две буквы НН».
ОТВЕТ: обломанными, обломанной
В5. Выпишите грамматическую основу из предложения 3.
ОТВЕТ: сторона была темна
В6. Среди предложений 1-4 найдите предложения с обособленными обстоятельствами. Напишите номера этих предложений.
ОТВЕТ: 1 и 4 - (1) Уже было начало июня, когда, возвращаясь домой, мы въехали в березовую рощу. (4) Правая, мокрая, блестела на солнце, чуть колыхаясь от ветра.
В7. Укажите количество грамматических основ в предложении 2.
ОТВЕТ: 3 основы - Целый день был жаркий, где-то собиралась гроза, но только небольшая тучка брызнула на пыль дороги и на сочные листья.
В8. Среди предложений 1-3 найдите предложение с однородными членами. Напишите номер этого предложения.
ОТВЕТ: № 2 - Целый день был жаркий, где-то собиралась гроза, но только небольшая тучка брызнула на пыль дороги и на сочные листья.
3В волшебных сказках, они обычно разворачиваются в необычном месте с говорящими животными и предметами. Бытовые сказки отличаются противоположностью. Они и этим отличаются
4 Казахские: Алдан косе
Русские: Красная шапочка, колобок, три медведя, заяц и лиса.
5Антонимы -противоположность слова. Например : Добро-зло, любовь-ненависть, злость-радость
6 героический сомоотверженый поступок-это как храброе, геройский дело.