Вставь пропущенные буквы в слова, напиши образования дан- ных слов. Слова образования Безобл. 0чный, беZ сердечный, пригород Оре_ник, со пожник, зайчонок Подр, синовик, прдснежник, подберёзовик ПР роход, провоз, КР, ОOH
знойное лето. НАступила зОлОтая осЕнь. ЗАглЯни в лес. ПО Опушкам рАстут грИбы. СрЕди пОжухлой трАвы крАснеют пОдОсинОвики. ПО крАю елЬника можнО нАйти сколЬЗкие грузди, душИстые рыжИки. Старые пни пОкрыты ОпёнкАми. МОхОвые бОлОта усыпаны румяной клюквОй. На пОляне гОрят гроздЬя рЯбины. Дни стОят пОгожие Небо высокое и прОзраЧНое. На дне ручЬя вИдна каждая трАвинка. УмОлкают птичЬи гОлОса. В лЕсу тИшИна и пОкОй.
А) наступили - [н а с т у п`и л`и]; морозы - [м а р о з ы]; снег - [c н`э г]; завалил - [з а в а л`и л]; дорожки - [д а р о ш к`и]; птицы - [п т`и ц ы]; зимой - [з`и м о й]; дети - [д`э т`и]; для - [д л`а]; кормушки - [к а р м у ш к`и]; девочки - [д`э в а ч`к`и]; насыпали - [н а с ы п а л`и]; пшена - [п ш э н а];быстро - [б ы с т р а]; cклевали - [с к л`и в а л`и]; корм - [ к о р м]; хорошо - [х а р а ш о]; сильные - [c и л`н ы й э];друзья -[друз`йа] б)садовые - [с а д о в ы й э]; голодают-[г а л а д а й у т]; устроили - [у с т р о й э л`и]; голодные - [г а л о д н ы й э]; настоящие - [н а с т а й а щ и й э]. в)весь - [в э с`].
ОсеННяя пОра.
знойное лето. НАступила зОлОтая осЕнь. ЗАглЯни в лес. ПО Опушкам рАстут грИбы. СрЕди пОжухлой трАвы крАснеют пОдОсинОвики. ПО крАю елЬника можнО нАйти сколЬЗкие грузди, душИстые рыжИки. Старые пни пОкрыты ОпёнкАми. МОхОвые бОлОта усыпаны румяной клюквОй. На пОляне гОрят гроздЬя рЯбины. Дни стОят пОгожие Небо высокое и прОзраЧНое. На дне ручЬя вИдна каждая трАвинка. УмОлкают птичЬи гОлОса. В лЕсу тИшИна и пОкОй.
Большими буквами орфограммы выделены
1. Золотая-золото, позолота
грибы-гриб
стоят-стой
Проверочные слова рядом
2. Рябины, опушкам, болота
3. на дне ручья видна каждая травинка.
Повествовательное, простое, распространённое, невосклицательное , двусоставное предложение. грамматическая основа: травинка видна