Выпишите из толкового словарика учебника два примера определения лексического значения слов. Одной чертой подчеркните видовые понятия, а двумя а двумя — родовые.
Окошко и разбутил маленькую девочку своим ослепительным сиянием. второй луч полетел и попал на полянку, тем самым на поляне стало отчетливо видно золотые колоски пшеницы. третий луч полетел и попал в густой лес, все звери спазу проснулись, птицы запели утреннюю мелодию. и четвертый лучик попал на ферму разбудил, все питомцы проснулись, корова замычала, собачка загавкала, а петух громко-громко прокричал во весь голос: — кукареку! кукареку! все жители села поняли что пора вставать и приступать за работы, идти на ферму и заботится о животных..
Это только то, что сразу не заглядывая в книги вспомнилось: *** Дай друг на счастье лапу мне, Такую лапу я не видел сроду, Давай, мой друг, полаем при луне На тихую безшумную погоду... ( Собаке Качалова" Есенин) *** Вы помните, вы все конечно помните, Как я стоял приблизившись к стене Взволновоанно ходили Вы по комнате И что-то резкое в лицо бросали мне(Есенин) *** Я Вас любил, Любовь еще быть может В душе моей угасла не совсем(Пушкин) Милая, ты услышь меня Под окном стою я с гитарою... (из песни) *** Скажи ка дядя ведь не даром Москва спаленная пожаром французу отдана... (Пушкин "Бородино")
Я к вам пишу, чего же боле Что я могу еще сказать, Теперь я знаю в вашей воле Меня презреньем наказатьПушкин Е.Онегин Письмо Татьяны к Онегину) А если порыться можно тьму подобных стихов найти. Выбирайте то что приглянулось
Выпишите из толкового словарика учебника два примера
определения лексического значения слов. Одной чертой
подчеркните видовые понятия, а двумя
а двумя — родовые.