А) Найдите деепричастные обороты, выделите их, используя образец (см. правило). Б) Расставьте недостающие знаки препинания и объясните условия их употребления. В) Выделите все грамматические основы. Г) Начертите схемы 1,2, 5 предложений. Д) Выделите союзы (союзные слова). 1. Он стоял передо мной, слушал и вдруг молча оскалив зубы и сощурив глаза кошкой бросился на меня (М. Г.). 2. Вставая он оттолкнул Аннушку; она чуть не упала, оправилась и точно проснувшись смотрела на безрукого глазами тусклыми и тупыми (М. Г.). 3. Проследив за тенями что дрожали на потолке Тихон Павлович перевел глаза в передний угол комнаты (М. Г.). 4. Унылые медные звуки слетая с колокольни тихо плавали в воздухе и бесследно падали. В саду хрустнула ветка, а в роще снова затухала выпь точно смеясь мрачным смехом (М. Г.). 5. ...Хмурая грозовая туча насупясь и глухо ворча медленно ползет над землей (М. Г.). 6. Тихон Павлович медленно покусывая бороду подошел к столу держа руки назади и хмуро поглядывая на спину жены (М. Г.). 7. Лукич бодро подбегал к станции, а навстречу ему свистя и разметывая в воздухе толстый жгут белого пара приближался поезд наполняя воздух тяжелым грохотом (М. Г.). 8. Он ожидая что она встанет и уйдет. Но она не уходила а позевывая продолжала сидеть рядом с ним (М. Г.).
Гимназия является школой с углубленным изучением основных предметов. Первые гимназии появились еще в Древней Греции. В настоящее время главными задачами гимназии являются всестороннее развитие каждого ребенка в выборе профессии. Углубленное обучение идет в гимназии по многим направлениям. Учеба в гимназии более престижна, чем в обычной школе, ведь ребенок получит хорошие знания, что дает ему шанс на поступление в высшее учебное заведение. В гимназиях также преподают такие предметы, как философия, искусство и др., в результате гимназисты лучше, чем школьники, умеют беседовать на любые темы, становятся всесторонне развитыми людьми. В гимназии работают прекрасные учителя, которые имеют богатый опыт работы с учениками. Поэтому я и хочу учиться в гимназии.