Прочитайте текст (1)Были и такие времена, когда человек умел лишь ходить и бегать собственными ногами, а вот ездить не умел. (2)Да и тра. ivр не мыло. (3)Позднее, человек научился ездить на лошади, осле, муле. (4) Люди могли перемещаться с одного места на другое, и самое главное – не пешком. (5)Но появилась проблема, как же перевозить вещи? (6)Есть проблема- находится решение, и человек нашел решение: он изобрел колесо, а вместе с ним понеслось развитие транспорта, начиная с телеги. (7) Впервые колесо было изобретено на Востоке в 4-м тысячелетии до нашей эры. (8)Первое колесо было похоже на диск, изготовленный из дерева или камня. (9)Его прикрепили к деревянной платформе и так получилась телега. (10)Вот на ней и стали перевозить грузы. (11)Однажды шотландский инженер Джеймс Уатт подумал: «Что же будет, если поставить котёл на колеса?» (12)Это стало началом появления паровой машины или паромобиля. (13)Первая универсальная паровая машина была запатентована в 1784 г. английским изобретателем Дж. Уаттом. (14)Основная часть паровой машины – чугунный вертикальный цилиндр, в котором находится поршень. (15)Для повышения производительности машины Дж.Уатт использовал специальное устройство- конденсатор, охлаждаемый водой сосуд, в котором пар превращался в воду. (16)Затем вода из конденсатора обратно направлялась в Котел, что позволило создать замкнутую систему. Укажите номер предложения с прямой речью. Составьте схему этого предложения.
В этой главе Пушкин рассказывает про Машеньку Троекурову. О ее детстве среди одиночества и романов. Маша росла и воспитывалась в доме отца с братом Сашей. Он был сыном Кирилы Петровича и гувернантки. Чтобы Саше дать образование, Троекуров нанимает учителя Дефоржа, который покоряет сердце Маши. Он преподает Маше музыку. Сам же Троекуров вполне доволен учителем и уважает его за смелость духа. Пушкин описывает такой момент: Кирила Петрович решил посмеяться и придумал как напугать француза Дефоржа. С этой целью он заталкивает, ничего не подозревающего француза, в комнату с медведем. Однако француз оказался не из робкого десятка и, достав пистолет, убивает животное.
Поздний вечер. Тепло. Я вышла в наш сад. Такие странные ощущения: и чудно, и страшновато, и загадочно. Я смотрю на звёздное небо. Прекрасный вид! Звёзды мерцают,переливаются и даже срываются вниз. И вот одна летит, летит, оставляя яркий след на чёрном ночном небе. Позади меня кусты и деревья нашего сада. От лёгкого ветерка они шевелят листвой. Мне кажется, что они шепчутся обо мне. Я немножко боюсь темноты. Вглядываюсь во мрак, пытаюсь разглядеть дорожки, строения во дворе. Луна совсем тоненькая, сегодня новолуние. Поэтому совсем темно. Вот шорох над моей головой. Я знаю, что это летучие мыши. Они живут у нас на чердаке. Я видела их днём, когда они спали. Теперь они вылетели на ночную охоту. Какой чудесный воздух в саду!Очень сильно чувствуется запах цветов под моим окном. Некоторые из них пахнут ещё сильнее , чем днём. Так не хочется идти спать! Меня завораживает звёздное небо, тьма и тишина
11)Автор:"прямая речь?"