М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lysiya1
lysiya1
05.08.2021 12:33 •  Русский язык

очень очень нужно тест по русскому языку Обработанную форму общенародного языка, обладающую письменно закрепленными нормами и обслуживающую различные сферы человеческой деятельности, называют:

А) литературным языком; Б) художественным языком; В) современным языком.

2. Волюнтативная функция языка- это:

А) функция общения; В) функция сохранения и передачи информации;

Б) функция воздействия; Г) функция мышления.

3. Коммуникативная функция языка- это:

А) функция общения; В) функция сохранения и передачи информации;

Б) функция воздействия; Г) функция мышления.

4. Познавательная функция языка –это:

А) функция общения; В) функция сохранения и передачи информации;

Б) функция воздействия; Г) функция мышления.

5. Аккумулятивная функция языка- это:

А) функция общения; В) функция сохранения и передачи информации;

Б) функция воздействия; Г) функция мышления.

6.В каком предложении НЕ со словами пишется раздельно?

А. На лице бездельника вы всегда найдёте отпечаток (не)довольства и апатии.

Б. Люди эти были хоть и (не)имущие, но образованные.

В. Мать моя билась как рыба об лёд, (не)досыпала.

Г. Комната тёмная, так как лампы ещё (не)зажжены.

7.В каком предложении НЕ со словами пишется слитно?

А . Люди глупые (не)всегда безопасны.

Б. (Не)сильно, а едва-едва горит костёр.

В. Он говорил (не)громко, но отчётливо.

Г. Люди вовсе (не)одинаково чувствительны к смерти.

8.В каком предложении НЕ со словами пишется раздельно?

А. И тихо журчащий ручей (не)истовствует.

Б. От (не)терпения я не мог сидеть.

В. Устремился к (не)измеримому океану.

Г.(Не)принятый парламентом закон ещё долго обсуждали.

9.В каком предложении пишется частица НИ?

А. Н…смотря на установившееся тепло, яблоки ещё н… созрели.

Б. Он не умеет переводить, н… смотря в словарь.

В. Куда н… кинешь взор, всюду степи, степи, степи…

Г. Чего я только н… увидел во время путешествия!

10.В каких предложениях оба выделенных слова пишутся слитно?

А. (В)ПЕРЕДИ меня стоял человек в плаще. Я имел (В)ВИДУ совсем не то, что вы думали.

Б. Василёк во (ЧТО)БЫ то ни стало хотел первым рассказать всё брату. Лицо его, (НЕ)СМОТРЯ на мелкие морщинки, имело выражение невинности и юности.

В. Я проснулся, (ОТ)ТОГО что за окном залаяла собака. (В)ПОСЛЕДСТВИИ я узнал от отца о том, что происходило в эти годы.

Г. Геологи нашли большой изумруд (НА)ПОДОБИЕ кленового листа. (ПРИ)ТОМ интернате находится бассейн и тир.

. 11.В каком предложении вместо слова жизненный нужно употребить житейский?

А) Новую повесть хвалили, хотя кое-кто говорил, что она не всегда отражает подлинные жизненные явления?

Б) Он славился мудростью и раздавал жизненные советы, которые действительно людям в сложных ситуациях.

В) Этому произведению живописи явно не хватает живых, жизненных красок.

Г) Правительство должно руководствоваться жизненными интересами страны

12.. В каком предложении вместо слова БЕЗОБИДНЫЙ нужно использовать НЕОБИДЧИВЫЙ?

А) Заведующий отделением часто отчитывал нас без всяких оснований, но в сущности был совершенно безобидным человеком.

Б) Шутки брата далеко не всегда были безобидны.

В) Я люблю общительных, безобидных людей, которые понимают шутки.

Г) Мыши – совершенно безобидные существа, хотя многие их боятся.

13. Определите строку, в которой написание слов подчинено следующему правилу.

"В корнях слов после шипящих пишется Ё, если есть однокоренное слово с буквой Е".

А . Ш...рох, трущ...ба.

Б.. Ш...в, крыж...вник.

В.. Ч...порный, маж...рный.

Г . Подж...г (дома), ож...г (руки).

Д . Ж...рдочка, пощ...чина.

14. В какой строке написание слов с элементом пол- слитное?

• А . (Пол)тысячи, (пол)миллиона.

• Б. . (Пол)очка, (пол)ложки.

• В. . (Пол)Европы, (пол)Азии.

• Г. . (Пол)острова, (пол)листа.

• Д.. (Пол)лета, (пол)оборота.

15 Определите, в каком предложении наречия пишутся с буквой О на конце.

• А.. У Белого моря издавн... живет русское население.

• Б . Самгин искос... взглянул на жену. (М.Горький)

• В . Снов... тучи надо мною собралися в вышине. (А.Пушкин)

• Г . Обстоятельства разлучили их надолг... . (А.Пушкин)

• Д . У Кати для раздумья времени было досыт... . (А.Н.Толстой)

16. Объясните дефисное написание следующих слов.

Формовщик-литейщик, член-корреспондент.

• А . Сложные имена существительные, являющиеся названиями профессий.

• Б . Сложные имена существительные, первой частью которых являются иноязычные элементы.

• В . Сложные имена существительные, являющиеся названиями промежуточных сторон света.

• Г . Наречия, образованные сочетанием слов.

• Д . Приложения.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
lolsotobas
lolsotobas
05.08.2021
1.очевидно было, что савельич передо мною был прав и что я напрасно оскорбил его и подозрением. (а. пушкин-капитанская дочка)  2.  я приказал ехать на незнакомый предмет который тотчас и стал подвигаться нам навстречу. (пушкин-капитанская дочка) 3. вновь я посетил тот уголок земли, где я провел изгнанником два года незаметных. (а. пушкин) 4. я приказал ехать на незнакомый предмет, который тотчас и стал подвигаться нам на встречу. 5. деревня, где скучал евгений, была прелестный 6. пока не требует поэта к священной жертве аполлон, в заботах суетного света он малодушно погружен. 7. уж моя шляпа была почти полна орехами, как вдруг услышал я шорох. 8. и таня входит в дом пустой, где жил недавно наш герой. 9. коль ты старый человек, дядей будешь нам на век. 10. чтоб чем-нибудь играть от скуки, копье стальное взял он в руки. 11. он употребил все свое красноречие, дабы отвратить акулину от ее намерения. 12. и хоть бесчувственному телу равно повсюду истлевать, но ближе к милому пределу мне все б хотелось почивать. 13. иди, куда влечет тебя свободный 14. где некогда все было пусто, голо, теперь младая роща разрослась.
4,8(51 оценок)
Ответ:
эля1413
эля1413
05.08.2021
1) однажды у утки вылупились утята. один из них был запоздалым, да и внешне не удался. старая утка напугала мать, что это индюшонок, не иначе, но плавал он лучше, чем остальные утята. все жители птичьего двора нападали на него, даже птичница отталкивала от корма. сначала, мать заступалась, но и она потом обратилась против своего сына. однажды утенок не выдержал, и сбежал в болото, где жили дикие гуси, ну и эта встреча закончилась печально. хотя два утака предложили ему дружить, но их застрелили охотники. ночью он добрался до одной избушки где жила старуха, кот и курица. женщина приютила его, приняв за жирную утку, так как она была слепа. но кот и курица травили его, потому что он не мог снести яйца и мурлыкать, как кот. когда утенок захотел плавать, курица только усмехнулась над ним. и утенок жил на озере. там были лебеди, он так их полюбил. но зимой он замерз во льде. один крестьянин подобрал и отогрел его, но тот испугался и сбежал.он всю зиму прожил в камышах. а летом пошел на озеро и увидел свое отражение. он стал красивым лебедем. и дети считали его самым красивым лебедем из всех. 2) это сказка учит добру и терпению. если родился гадким и не на внешность, не суди по наружней стороне, а суди внутри. и дождись что произойдет
4,8(40 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ