М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ksenyarobulet
ksenyarobulet
19.12.2022 16:47 •  Русский язык

Сочинение по картине И. Шишкина "На севере диком"
План
1. Что вы знаете об авторе.(несколько предложений)
2. Что послужило поводом к созданию картины?(2-5 предложения)
3. Каков колорид картины?(1-2 предложения)
4. Как соотносится картина со стихотворением?(На севере диком стоит одиноко
На голой вершине сосна
И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим
Одета, как ризой она.
И снится ей все, что в пустыне далекой,
В том крае, где солнца восход,
Одна и грустна на утесе горючем
Прекрасная пальма растет.)
5. Каким настроением проникнута картина?
6. Какие картины этого художника вам известны?

👇
Открыть все ответы
Ответ:
kir123kuz123
kir123kuz123
19.12.2022

Интересующие нас глагольные формы в обеих группах являются отголосками древней формы давно времени глагола - плюсквамперфекта, которое образовывалось по схеме: глагольная связка в форме времени + краткое причастие в краткой форме или глагол в форме времени.

Группа № 1. Представлена первоначальным (книжным) значением плюсквамперфекта. Данная форма глагола выражает действие, уже свершившееся полностью к началу другого действия, или действие, отделенное большим промежутком времени от настоящего момента. На примерах предложений группы № 1 видно, что одно действие уже завершено (перфект) к моменту начала другого (перевод отражает лишь суть, не дословный): /когда сын прибежал, только потом.. позвонили; его сослали, а потом он болтался кое-где, был на войне,...; крестный ушел на охоту, а когда пришел, тот раза два вздохнул и умер./

Группа № 2. Представлена "разговорным" значением формы давно времени глагола (плюсквамперфекта), образовавшемся в живом разговорном языке в 16-17 веке и обозначающим незавершенное или прерванное действие к моменту речи. В памятниках письменности встречается в деловых переписках новгородских грамот, в современном русском языке данное значение сохранено в диалектах. В примерах данное значение четко прослеживается: /школа строилась, но сгорела; я грибы собирал. но бросил; я вспоминала одно, но он пришел, и я забыла.../

3. В современном русском языке в разговорной речи сохранились следы формы и значение плюсквамперфекта (группа № 2), выражающиеся в конструкциях: частица было+причастие в краткой форме вр. или глагол в форме вр., обладающих значением прерванного или несостоявшегося времени. Примеры: я было пошел к врачу, но передумал. Я было собралась печь пироги, но мука закончилась. 

4,7(49 оценок)
Ответ:
artemovfoxy1987
artemovfoxy1987
19.12.2022
ОТВЕТ: B, С.
1. Если глагол не имеет формы простого будущего времени, то он несовершенного вида, так как глаголы несовершенного вида образуют аналитическую форму будущего времени. 
К примеру, возьмем глагол 1 и 2 спряжения несовершенного вида: 
читать (1), говорить(2) (тем самым убираем ответ d, так как глаголы двух спряжений+читать переходный (читать книгу), а говорить непереходный (говорить громко)) 

В будущем времени: буду читать, буду говорить.
Образуем формы повелительного наклонения: читай, говори (тем самым исключая ответ а).
 
4,5(12 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ