Заимствованные слова русским людям точно обозначать новые предмета
и понятия, появившиеся в их жизни. Отсутствие таких слов вело к затруднению выразить свои
мысли, объяснить собеседнику, читателю то, о чём идёт речь 1. Памятники XVII века дают
интересный материал описательного толкования тех предметов и явлений, которые
не были | известны русским читателям и не имели соответствующих наименований в
русском языке. Например, в «Путешествии в Италию» П. А. Толстого вместо слова вулкан
даётся длинное описание этого явления: «На том островку одна высокая гора, которая
сотворения света непрестанно горит в день от неё можно видеть великий дым, а в
ночи можно видеть из неё исходящий пламень огня великого».
Вместо слова парик:''Около той площади много лавок,где делают и продают волосы накладные''.
1.К какому стилю относится текст?
2.Выписать пары однокоренных слов
3.Выписать слова содержащие чередование в корнях
4.выписать 2 антонима.
5.Привести примеры заимствованных слов
Вах, давайте.
Я спокойно сидел у окна и делал домашнее задание, как услышал грохот. Словно тысячи кусочков стекла разбиваются о землю. Мне стало так интересно, что я отложил уроки и посмотрел в сторону. Миллионы хрустальных капель кружились в сказочном вальсе. Они легко пархали по воздуху, но я не могу их всех поймать взглядом. Слишком быстро слёзы неба приземлялись на поверхность. Немного приоткрыв окно, я пригляделся. Моя догадка оказалась верна — драгоценные хрусталики оседали и на листьях. Наверняка, уже завтра утром они будут свежей росой, которой все так любят любоваться. Но некоторые капли не могли дожить и так-же, как и любое другое живое существо, погибали, едва соприкоснувшись с кожей. Не удержавшись, я протянул к ним руку, желая словить как можно больше. И вот, бесконечные бриллианты полились на мою ладонь. Уже скоро она полностью промокла, но это лишь напомнило мне о летнем дожде. В последний раз вдохнув приятный аромат, я закрыл окно и вернулся к своим делам, слушая калыбель дождя.
Могу улучшить и добавить, если что-то упустила...