М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
annasummer12201
annasummer12201
28.05.2023 23:06 •  Русский язык

Контрольная работа по теме: «Главные члены предложения» 1. Спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.
По у..койтропк.. медле(н,нн)о проб..рают(?)ся художник и проводник. Вдруг Суриков стр..мительно скатывает(?)ся (в)низ по обл..де(н,нн)елой круче. Не прол..тев и десяти метров подняв тучу снежной пыли он и(с,з)ч..зает в сугробе.
2. Замените словосочетания на синонимичные с другим типом связи: степные метели, бессонные ночи, задание на дом, смущённо сказал, отзывались с уважением.
3. Спишите те предложения, в которых нужно поставить тире. Расставьте пропущенные знаки препинания, объясните их выбор. История это наша жизнь и делаем ее мы. Быть вежл..вымобяза(н,нн)ость каждого человека. Сириус не планета. Сириус одна из ..рчайших звёзд на небе. Глаза словно виш..нки. Семью семь сорок девять. Для меня жить знач..т работать. Простота есть (не)обходимое условие пр..красного.
4. Укажите вид сказуемого в предложении:
1. Без вьючных животных мы не могли тронуться в путь.
2. Тропа здесь проложена по увалам с правой стороны долины.
3. Сюда приезжали директора предприятий договориться о подключении нового цеха.
4. Он боится быть смешным.
5. Я люблю над покосной стоянкою слушать вечером гуд комаров.

5.Выпишите из каждого предложения только подлежащее, укажите какой частью речи оно выражено.
1. Солнце светит всем.
2. Мы никогда не ссоримся.
3. Двенадцать делится на шесть.
4. Взрослые иногда не понимают детей.
5. Вошедший привлёк всеобщее внимание.
6. Запишите предложения, расставьте, где нужно знаки препинания.
1. Рябина красавица наших лесов.
2. Дважды два четыре.
3. Курить здоровью вредить.
4. Ласковое слово точно солнышко в ненастье.
5. Она девушка с характером.
6. Бедность не порок.

👇
Ответ:
sofiyaserysheva
sofiyaserysheva
28.05.2023

1. По узкой тропке медленно пробираются художник и проводник. Вдруг, Суриков стремительно скатывается вниз по обледенелой круче. Не пролетев и десяти метров, подняв тучу снежной пыли, он исчезает в сугробе.

2. метели из степи (¿)

ночи без сна

домашнее задание

сказал со смущением

отзывались с важностью

3. История - это наша жизнь, и делаем ее мы. Быть вежливым обязанность каждого человека. Сириус не планета. Сириус - одна из ярчайших звёзд на небе. Глаза словно вишенки. Семью семь сорок девять. Для меня жить - значитит работать. Простота - есть необходимое условие прекрасного.

4. 1. Без вьючных животных мы не могли тронуться в путь. сгс

2. Тропа здесь проложена по увалам с правой стороны долины. пгс

3. Сюда приезжали директора предприятий договориться о подключении нового цеха. пгс

4. Он боится быть смешным. сис

5. Я люблю над покосной стоянкою слушать вечером гуд комаров. сгс

5. 1. солнце сущ

2. мы местоим

3. двенадцать числит

4. взрослые сущ

5. вошедший прич

6. 3. курить - здоровью вредить

4. ласковое слово, точно солнышко в ненастье

4,4(38 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dilmurod9292
dilmurod9292
28.05.2023

Укажите, какой глагольный признак имеет деепричастие.

б) вид

2. Укажите строку, в которой все слова являются деепричастиями.

г) присматриваясь, играя, пробежав

3. Выберите предложение с деепричастным оборотом (знаки препинания не  расставлены).

б) Собака, почуяв меня, насторожилась.

4. В каком предложении допущена ошибка в употреблении деепричастия?

г) Подъезжая к станции, у меня слетела шляпа.

5. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

Открыв окно,

б) я наслаждался видом шумной улицы.

6. Определите, как надо писать НЕ со словами в предложениях?

1. Сам того не ведая, он открыл великий закон.

2. Негодуя, он ушёл.

б) В 1-м случае раздельно, во 2-м – слитно.

7. Найдите деепричастия несовершенного вида.

в) заклеивая, поворачиваясь, занимая.

8. Каким членом предложения является деепричастие?

б) обстоятельство

9. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в  предложении должны стоять запятые?

Недавно окрепшие (1) и вылетевшие из гнезда (2) птенцы (3)взмыли в небо (4)  расправив свои крылышки.

 г) 4

10. В каком случае деепричастный оборот выделяется запятыми?

в) всегда выделяется

11. В какой строке находятся глаголы, от которых нельзя образовать

деепричастия?

б) шить, лью, бежать

12. Образуйте деепричастие от глагола «присмотреться»

г) присмотревшись

Прочитайте текст и выполните задания 13 – 19.

(1) Прилетая из леса, птицы почему-то никогда не садились на её ветви.(2) Вороны, возможно, помнили что-то, чуя в изуродованном дереве дух несчастья, знак давней беды. (3) И только тоненькая молодая рябинка, выбросив на свет считанные листочки, казалась гостьей из иного мира посреди заросшего травой подворья.(4) Всё принадлежало здесь И только человеческая память, превращая в нынешнее, связывает настоящее с будущим. (6) Согласившись с этим  утверждением, можно не бояться за будущее.

13. Определите тип речи.

г) повествование и рассуждение

14. Напишите номер предложения, в котором средством художественной  выразительности является сравнение.

(3)

15. Выпишите номер предложения, в котором нет деепричастного

оборота.

(4)

16. Сколько деепричастий находится в предложении 3?

 б) 1  

17. Выпишите из предложений 1 - 4 деепричастие совершенного вида.

выбросив

18. Выпишите из предложений 4 - 6 возвратное деепричастие.

согласившись

19. Выпишите из предложения 5 определяемое слово к деепричастию​

связывает, (что делая?) превращая  (что

 

4,5(96 оценок)
Ответ:
Тосямдр
Тосямдр
28.05.2023

1. - легкая негрузовая рессорная повозка, коляска

2. - береговая воинская часть, предназначенная для приема, размещения, обеспечения и обслуживания прибывающего пополнения

***

3. - команда корабля, самолета, танка

Пример: Э. космического корабля. Э. земснаряда. Э. лунохода (управляющий с Земли).

***

4. - команда корабля, самолета, танка, а также состав специалистов, обслуживающих какой-нибудь движущийся механизм

Пример: Э. космического корабля. Э. земснаряда. Э. лунохода (управляющий с Земли).

Если неправильно - извиняюсь)

4,6(21 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ