М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
karinayackupow
karinayackupow
08.03.2023 03:00 •  Русский язык

Задание 1 Найдите в отрывке из газетной статьи термины и профессионализмы. Определите их введения в текст.
В 1996 году в Великобритании был зарегистрирован первый случай смерти человека от нового варианта болезни Крейцфельдта-Якоба. Приставку «новый вариант» заболевание получило сразу, так как имело радикальные клинико-патологические отличия от классической формы болезни (вкючая нормальную энцефалограмму). Было доказано, что»новый вариант» вместе с глубокообразной энцефалопатией коров относится к группе новых прионных инфекций животных и человека, которые вызываются уникальным штампом возбудителя. Заболевание получило название «коровье бешенство».
(Г. Я. Солганик, Т. С. Дроняева Стилистика современного русского языка и культура… http://dlib.rsl.ru)

Б) Особенности научного стиля на морфологическом уровне
К морфологическим особенностям научного стиля речи относится высокая частотность употребления именных частей речи (их больше, чем глагольных). Наиболее частотны имена существительные (около 35 % всех словоупотреблений). Имена прилагательные составляют около 13 %; глагол и наречие составляют 12 %; причастия, заменяющие глаголы, составляют 6 %.
Среди существительных выделяется большая группа слов, обозначающих понятия движения, состояния, изменения, образованных от глаголов (т.е. отглагольные существительные). Например: использовать – использование.
В научной речи частым является употребление существительных, выражающих отвлеченное понятие, и отглагольных существительных со значением действия, процесса, относящихся к среднему роду. Добавим, в научном стиле предпочтение отдается существительным среднего рода. Большинство глаголов, используемых в научной речи, употребляются в форме настоящего времени. Форма настоящего времени выступает в научной речи в значении «вне времени» (т.е. действие или состояние служит для выражения постоянного свойства или состояния предмета). Эта форма употребляется в формулировках научных законов, правил, при описании хода исследования, доказательства, в описании устройства приборов и установок. В научной речи широко представлены прилагательные, среди которых преобладают полные формы – 91 % и краткие формы – 9 %. Если в научных текстах подчеркивается постоянное свойство предмета или явления, то используется полная форма прилагательного. А если указывается на непостоянное свойство предмета, то употребляется краткая форма, однако она может использоваться и для обозначения постоянных свойств предметов, явлений, процессов. В научной речи используются краткие страдательные причастия, которые следует отличать от кратких прилагательных в женском и среднем роде во множественном числе. Краткие причастия имеют в написании одно н, сравним: организованна (прилагат.) – организована (прич.).
(Текст № 1. Техника и ее история: http://infopedia.su)

Контрольные вопросы:
1. Какую сферу деятельности обслуживает научный стиль?
2. Назовите языковые особенности научного стиля.
3. Назовите характерные морфологические особенности научного
стиля.
4. Назовите наиболее часто употребляемую в научном стиле часть речи.
5. В форме какого времени чаще всего используются глаголы в текстах научного стиля?
6. Существительные какого рода чаще встречаются в научном стиле?

👇
Ответ:
ewenchester
ewenchester
08.03.2023

КазАту?

4,5(97 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
joker2284
joker2284
08.03.2023

ответ: В нашем классе все ребята готовы не думая о выгоде. Мы любим играть на переменах, бегая по этажу. Очень часто приходим без домашнего задания, забывая его дома. За это наши учителя все время нас ругают и даже наказывают, ставя двойки и записывая замечания в дневники. Но мы не унываем, надеясь, что родители не посмотрят дневник. Наш класс любит опаздывать, лишь в последний момент перед самым звонком забегая в школу. Но мы очень любим участвовать в спортивных соревнованиях, забывая обо всем, даже об уроках. На них мы часто занимаем первые места, обгоняя все остальные классы

Объяснение:

4,5(53 оценок)
Ответ:
QueenMarceline
QueenMarceline
08.03.2023

о русскому языку (7 класс) на тему

Опубликовано 15.08.2017 - 17:18 - Шарафиева Оксана Евгеньевна

Контрольная работа  по теме «Предлог» (7 класс)

Скачать:

 kontrolnaya_rabota_po_teme_predlog_7_klass.docx14.16 КБ

Предварительный Контрольная работа  по теме «Предлог»

Предлог – этоСамостоятельная часть речи, обозначающая признак действия.Служебная часть речи, связывающая однородные члены предложения.Служебная часть речи, связывающая слова в словосочетания и предложения.Служебная часть речи, служащая для выражения различных оттенков значения.

В каком ряду находится предлог?

1.  В связи

2.  Из-под

3.  Из-за

4.  Ввиду

В каком ряду находится непроизводный предлог?ЧерезСогласноВопрекиВ течение

     

В каком ряду производный предлог пишется раздельно?  (На)встречу(В)продолжение(В)следствие(В)место

   

       5. В каком ряду производный предлог пишется слитно?

1. (В)силу

2. (В)заключение

3.  (В)течение

4. (На)подобие

      6. Какой частью речи является выделенное слово в предложении?

Княжна Марья побежала( на)встречу ехавшим.

Именем

      7. В каком предложении слово вокруг является предлогом?

        1. Все боязливо стали осматриваться вокруг.

        2. От этого луча солнца всё вокруг посветлело.

        3. Сторож ходит вокруг усадьбы и стучит в свою колотушку.

        4. Там вокруг высились тёмные сизые сопки.

       8. Найдите в предложении предлоги и выпишите их.

        (На)встречу им (в)течение долгого времени шли люди после ночной смены и, (не)смотря на усталость, весело переговаривались друг с другом.

     

        9. Замените непроизводные предлоги производными:

        Жить у реки, не прийти в школу из-за мороза, поговорим  о работе.

     

        10.  Составьте короткую памятку о режиме дня для учеников 7 класса, употребляя производные предлоги, выражающие временные отношения: (в)течение, (в)продолжение, (во)время, (по)окончании, (на)протяжении, (в)след за, (в)период, после.

ответы:

1 – 3

2 – 4

3 – 1

4 – 2

5 – 4

6 – 2

7 – 3

8 – навстречу, в течение, после,

4,7(68 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ