Последовательное подчинение: Изредка она останавливалась и, плача, приподнимая то одну озябшую лапу, то другую, старалась дать себе отчёт, как это случилось, что она заблудилась. (А.П.Чехов. Каштанка). Неоднородное подчинение: Надумал он дойти до Петербурга, чтобы увидеть ту женщину, пока он еще совсем не ослеп. (К.Г.Паустовский. Далёкие годы). Комбинированное подчинение: Он очень огорчался: он слышал, что женщины придают нарядам большое значение, и думал, что она должна страдать оттого, что у неё нет нарядов. (В.Панова. Спутники). Однородное подчинение: Видел Егорушка, как мало-помалу темнело небо, как опускалась на землю мгла, как засветились одна за другой звёздочки. (А.П.Чехов. Степь)
Перед нами картина Абылхана Кастеева «Молодой Абай». Портрет Абая писали многие казахстанские художники, но, в основном, это были портреты Абая в зрелом возрасте, так как до нас дошла единственная фотография поэта, на которой изображен Абай за несколько лет до смерти. А. Кастеев сумел представить казахского просветителя в юном возрасте. Абай – совсем юный, ему здесь нет и семнадцати. Он еще ученик, а не учитель. Его взгляд устремлен вдаль, в руках – раскрытая книга. Вероятно, он что-то прочитал и теперь задумался над прочитанным. По-юношески нежная кожа, пухлое румяное лицо, красные губы. Однако, высокий чистый лоб, ясный пытливый взгляд, устремленный куда-то во вне, плотно сжатые губы, твердая линия бровей - все это указывает на то, что перед нами великий мыслитель. Так смотрят люди, захваченные какой-то неожиданной мыслью. Видимо, он только что прочел в книге что-то такое, что заставило его встать и пойти – все равно куда, только бы остаться одному. В этом взгляде есть что-то от великих мыслителей востока – Ибн-Сины, Омара Хайяма. Черная рубашка, сверху – зеленый бархатный камзол, на голове - черная тюбетейка. В одежде нет ничего лишнего, она выдает умеренность и опрятность хозяина. Черная рубашка, сверху – зеленый бархатный камзол, на голове - черная тюбетейка. В одежде нет ничего лишнего, она выдает умеренность и опрятность хозяина. В руках Абая раскрытая книга. Книга для Абая с юных лет была лучшим другом, он тянулся к знаниям. Автор использовал приглушенные цвета: темно-зеленый, серый, черный, бледно-розовый. Они передают настроение героя – задумчивость, созерцательность. А. Кастеев показал великую просветительскую роль Абая для казахского народа.
Изредка она останавливалась и, плача, приподнимая то одну озябшую лапу, то другую, старалась дать себе отчёт, как это случилось, что она заблудилась. (А.П.Чехов. Каштанка).
Неоднородное подчинение:
Надумал он дойти до Петербурга, чтобы увидеть ту женщину, пока он еще совсем не ослеп. (К.Г.Паустовский. Далёкие годы).
Комбинированное подчинение:
Он очень огорчался: он слышал, что женщины придают нарядам большое значение, и думал, что она должна страдать оттого, что у неё нет нарядов. (В.Панова. Спутники).
Однородное подчинение:
Видел Егорушка, как мало-помалу темнело небо, как опускалась на землю мгла, как засветились одна за другой звёздочки. (А.П.Чехов. Степь)