Объяснение:
Мой любимый сказочный персонаж – героиня сказки С. Я. Маршака «Двенадцать месяцев». Девочка из сказки очень нравится мне, ведь она скромна, трудолюбива и добра. Ее личный пример за один день научил капризную королеву тому, чему не мог ее обучить седой профессор на протяжении всей жизни.
Поскольку девочка была воспитанной и доброй, ее грубые родственницы пользовались ее безотказностью. Услышав указ о награде за подснежники, они послали ее в заснеженный лес. Героиня едва не замерзла насмерть, но увидела, как двенадцать месяцев сидели у костра. Они выслушали историю гостьи и решили . Апрель дал ей цветы и колечко на случай беды. Конечно, мачеха и сводная сестра отняли все это у падчерицы. Получив желаемое, королева заставила всех трех женщин отвести ее на чудесное место. Там волшебное колечко упало, и месяцы решили проучить людей, быстро сменяя времена года. Наконец, к оставшимся в лесу после ненастий героям подошел старец и наградил всех исполнением желания. Девочка ничего не просила из скромности, но ее все равно наградили за доброту упряжкой с лошадьми и шубами. Именно тогда королева впервые вынуждена была просить, а не приказывать. Так, пример благородной и отзывчивой девочки научил ее вести себя хорошо.
В падчерице я вижу честного и трудолюбивого человека. К этому гордому званию все мы должны стремиться не на словах, а на деле.
Відповідь:
Живу (у кого?) у бабушки (Р.п.), отбежал (от кого?) от собаки (Р.п.), заметил (кого? что?) собаку (В.п.), привёз (кому?) сестре (Д.п.), узнал (от кого?) от друга (Р.п.), едут (к кому?) к дяде (Д.п.), напел (кого? что?) песню (В.п.), узнал (от кого?) от подруги (Р.п.), летит (к кому?) к сирени (Д.п.), нарисовал (кого? что?) цветок (В.п.).
Пояснення:
Родительный падеж - (нет) кого? чего? Предлоги: у, от, до, из, без, для, вокруг, около, возле, кроме
Дательный падеж - (дать) кому? чему? Предлоги: к, по, благодаря, вопреки, согласно
Винительный падеж - (вижу) кого? что? Предлоги: под, за, про, через, в, на, во
6зугэвгэ
Объяснение:
нжыюгыожыжгы