Объяснение:
Ожидалось, что для лесной зоны лося можно сделать «специальным животным» , и он будет служить человеку подобно тому, как яки служат ему в высоких горах, верблюды в пустыне и олени в холодной тундре. И когда Гек остановился, чтобы перевести дух, то было слышно как потрескивали свечи и гудел за окном ветер. Помню, что лишь только был завтрак окончен, как послышался глухой шорох бубенчиков под окнами. Я спал долго, потому что когда проснулся, была уже ночь. Я стоял, смотрел на них и думал, что если мне быстро попалась бы попутная машина, я через полчаса мог бы быть там, среди этого холода и чистоты.
Объяснение:
Об авторе: Хузин Рустем Хаитович (родился в Уфе в 1985 году)- современный российский живописец. В настоящее время живет и работает в Казани. Художник создаёт пейзажи, портреты, натюрморты и различные композиции бытового, исторического и батального жанров. На картине Хузина У окна» изображён ребёнок, с интересом рассматривающий мир за окном. На этом полотне объединены бытовой жанр и городской пейзаж.
Сочинение по картине Хузина У окна: описание и анализ художественного полотна
На картине Хузина У окна» мы видим маленького мальчика в домашней обстановке. На вид ему лет пять-шесть. Он отложил в сторону свой альбом с карандашами и с удивлением разглядывает изменивший за окном пейзаж. Еще вчера во дворе всё было серым и унылым. А сегодня из-за снега всё преобразилось. Снег запорошил землю, деревья, крыши домов и дороги.
Там, за окном течёт совсем другая жизнь. Вот дворник, например, накануне подметал опавшие листья. Вчера он их не успел убрать, а сегодня желтые кучи с листвой замело снегом. Теперь ему работы прибавилось. Нужно еще и дорожки от снега прочищать. И сегодня стало очень холодно, и метёт метель. Поэтому на улице никого нет кроме дворника. Люди в такую погоду стараются не выходить из дома.
Мальчик с любопытством смотрит на белые пушистые ветви деревьев, на соседний дом со светящимися окнами и на то, как дворник справляется со своей работой. Ему интересно познавать этот мир. А ещё ему нравится рисовать и играть с машинками. На подоконнике как раз лежит альбом с его рисунком, карандаши и машина с подъемным краном.
Мальчик одет в серую клетчатую рубашку и черные штаны. Чтобы удобно было смотреть в окно, он забрался на стул и облокотился на подоконник. Хорошо наблюдать из окна за разыгравшейся метелью, когда дома тепло и уютно. Уютную обстановку в доме художник подчеркнул с комнатного растения в глиняном горшке. Оно тоже стоит на подоконнике слева от мальчугана.
Картина получилась у автора романтической и наполненной светом. Глядя на нее, зритель вспоминает о своём детстве. Каждый из нас в раннем детстве любил смотреть в окно, познавать этот загадочный мир и мечтать о чём-то своём.
1.Ум не замещает(несовершенный)
2.Зерна не взойдут(совершенный)
3.Я грыз(несов)
4.Ребята посмотрят(сов)
5.Я буду петь(несов)
6.
7.Он находил(несов)
8.Семён Семёнович пришёл(сов)
9.Я одержал(сов),дал(сов)
10.Я начал(сов)
11.Я люблю(несов) читать(несов)
12.Я хочу(несов) написать(сов)
13.Девочка перестала(сов) плакать(несов)
14.Начинает(несов) шуметь(несов) дождь
15.Я мог дышать(несов),готов был смеяться(несов)
16.Мы должны были пересечь(сов)
17.Надо учиться(несов),надо расширять(несов)
18.Вода была(несов)
19.Книга- друг
20.Зелень-песня
21.Юность
22.Правда
23.Комната озарена(сов)
24.Пять будет(несов)
25.Грин был(несов)
26.Он был(несов)
27.Он был(несов)
28.Петров считался(несов)
29.Погода была(несов)
Объяснение: