Своей статьей я хочу привлечь внимание общественности города. Звоню тебе из парикмахерской.
1. Свободно владею техникой рукопашного боя, немецким и английским языками со словарем. 2. Люблю живопись, музыку и пение. 1. Сегодня ко мне пришел мой другв новой куртке . 1. На праздник она надела платье сиреневого цвета 2. Всесторонне использовались ситуации, возникающие в классе. 3. Здесь описан уникальный препарат, его действие, а также и о самом авторе. 4. Русский поэт Борис Пастернак с легкостью парировал по различным темам литературного искусства . 2. Исправьте предложения, в которых нарушено согласование между подлежащим и сказуемым. 1. Кто не поедет на экскурсию должн сообщить об этом завтра. 2. Уже много автомобилей проехало по этой дороге. 3. И психика и разум людей построены так, чтобы все непонятное со временем являлось доступным. 4. Порядка пятисот миллионов рублей было выдано за последние два года. 5. Плетеная кресло-качалка стояла на перроне. 3. Исправьте предложения, в которых при построении деепричастного оборота допущены ошибки. 1. Разбирая слово по составу, исходите из его грамматической природы. 2. Неважно и то, что, оперируя этой фиктивной единицей, невозможно построить естественные правила употребления глагольных форм. 3. Перед экзаменом необходимо накануне выспаться. 4. Исправьте предложения с нарушением управления в словосочетаниях. 1. Вопреки прогноза синоптиков погода установилась теплая. 2. В связи со сложившейся обстановкой на предприятии просим принять меры для укрепления трудовой дисциплины. 3. Заведующему продуктового магазина необходимо сдать финотчет в налоговую инспекцию. 4. Год был необычен тем, что мы впервые начали работать с муниципальными советами. 5. Настя была так довольна подарком, что не скрывала своего счастье. 5. Исправьте в предложения с нарушением согласования в словосочетаниях. 1. Четырем молодым работницам присвоен очередной профессиональный разряд. 1. Настя была так довольна подарком, что не скрывала своего счастье. 2. Сорока двум участникам конкурса были выданы грамоты и благодарственные письма. 6. Исправьте предложения с неправильно употребленными однородными членами. 1. Студентам технических колледжей следует больше уделять внимания физике, математике, химии.. 2. Странным и таинственный становится в конце мая Санкт-Петербург.
Исправьте предложения, в которых нарушен порядок слов. 1. Сегодня днем очень жарко . 2. Меня этот фильм очень заинтересовал . 3. Для большей ритмической организации текста Есенин использует повтор . 4. Одноклассники поняли его и согласились с возражениями. 5. Ряд отрицательных явлений общественной жизни еще можно встретить и в наши дни, против которых были направлены сатирические произведения Салтыкова-Щедрина. 2. Исправьте предложения, в которых нарушено согласование между подлежащим и сказуемым. 1. Немало спортивных событий на этой неделе . 2. Большая часть моих вкусов и привычек нравилось ему. 3. Рассказ или повесть регулярно печатается в каждом номере ежемесячного молодежного журнала. 4. Моя коллега Мария Киселева вас познакомит с новостями спорта. 5. В Австралии в результате катастрофы погибло 101 человек. 3. Исправьте предложения, в которых при построении деепричастного оборота допущены ошибки. 1. Помните, что исходя из желания сделать наоборот, ваши постоянные подозрения могут привести к противоположному результату. 2. Когда поднялись на небольшой пригорок, перед нашим взором открылся поражающий своим великолепием вид. 3.Когда отошли недалеко от дома, справа от меня на болоте темной стеной стоял лес. 4. Исправьте предложения с нарушением управления в словосочетаниях. 1. Она предстала перед его глазами. 2. Они не спали добрые двое суток перед зачетом по латинскому языку. 3. Из банка она получила отказ выдачи дополнительных средств. 4. Автор думает и отрицает эту точку зрения. 5. Убедительная тем, кто записался на праздничный новогодний вечер, сдать деньги до двадцать девятого декабря. 5. Исправьте в предложения с нарушением согласования в словосочетаниях. 1. Соседский ребенок уделяет внимание на познавательные игры. 2. Подойдя ближе к этим двум ребятам, послушаем, что они говорят. 3. Молодые исполнители народных песен овладевают умением петь. 6. Исправьте предложения с неправильно употребленными однородными членами. 1. Настает ночь, погружаются в тень каналы, смутны тогда силуэты зданий, пронзительные прямые линии проспектов. 2. Современным студентам нужно ценить время и думать о его правильном использованнии.
Я люблю весну, когда светит яркое солнышко и дует тёплый ветерок. Это моё любимое время года. А ещё мне нравится это время из-за праздника 9 мая. Этот день у нашей семьи особенный, ведь мой прадед воевал с немцами. Правда он не был в Берлине, его полк был расквартирован в Австрии. Жаль, что его уже нет с нами, но мы не забываем его и его подвиг.
9 мая день победы сочинение9 мая день победы сочинениеКогда мы с папой вышли на улицу, мы обратили внимание на пожилых людей, которые шли с букетами цветов и на их груди гордо блестели медали, символ того, что они пережили и совершили в те тревожные военные годы. Это их праздник, поэтому они идут с гордо поднятой головой и у некоторых лица блестят от слёз, но это не проявление печали - они плачут от радости. Мой папа купил несколько букетов цветов и дал их мне, чтобы я поздравил с праздником победы ветеранов, которые встретятся нам по пути. Папа сказал, что мы им обязаны своей жизнью, если бы не они, мы бы просто могли не появиться на свет.
В этом году нам повезло с погодой, везде развиваются георгиевские ленточки, по городу можно заметить множество российских триколоров, мимо нас постоянно проходят люди с большими охапками цветов. На их лицах видны улыбки и проглядывает гордость за наших предков, которым удалось не только отстоять, но и победить немцев, на стороне которых воевала вся Европа.
Конечно в нашем городе нет такого великолепного парада победы, но всё равно, было очень интересно. Я смотрел, как мимо шла бронетехника и спрашивал папу, как она называется колонна десантников, они смотрелись очень мужественно и достойно. Потом мы пошли к вечному огню и возложили цветы в память павшим бойцам, которые проливали кровь за наш город. Объявили минуту молчания и все словно бы застыли отдавая дань памяти погибшим. В это время я размышляю о том, как мы все дорожим памятью наших павших воинов, что не стоит забывать всех тех, кто проливал свою кровь на полях сражений и о том, что когда у меня будут дети, я им расскажу о великом подвиге русского народа, чтобы они никогда об этом ни забывали.
Вечером, когда уже стало смеркаться внезапно раздались раскаты грома, но нет, это был не гром, это гремели выстрелы из пушек. Над городом расцвели мириады крошечных светящихся звёздочек, которые складывались в причудливые и сказочные фигуры. Мы с папой смотрели на это необыкновенное зрелище до самого конца. Вдруг пушки смолкли и мы решили, что всё закончилось, но тут началась настоящая канонада и весь горизонт словно бы вспыхнул от фонтанов разноцветного огня. И тотчас всё стихло, пушки замолчали до следующего года. Мы пошли домой впечатлённые ярким зрелищем и желая рассказать все подробности маме, которая не смогла пойти с нами.
Звоню тебе из парикмахерской.
1. Свободно владею техникой рукопашного боя, немецким и английским языками со словарем.
2. Люблю живопись, музыку и пение.
1. Сегодня ко мне пришел мой другв новой куртке .
1. На праздник она надела платье сиреневого цвета
2. Всесторонне использовались ситуации, возникающие в классе.
3. Здесь описан уникальный препарат, его действие, а также и о самом авторе.
4. Русский поэт Борис Пастернак с легкостью парировал по различным темам литературного искусства .
2. Исправьте предложения, в которых нарушено согласование между подлежащим и сказуемым.
1. Кто не поедет на экскурсию должн сообщить об этом завтра.
2. Уже много автомобилей проехало по этой дороге.
3. И психика и разум людей построены так, чтобы все непонятное со временем являлось доступным.
4. Порядка пятисот миллионов рублей было выдано за последние два года.
5. Плетеная кресло-качалка стояла на перроне.
3. Исправьте предложения, в которых при построении деепричастного оборота допущены ошибки.
1. Разбирая слово по составу, исходите из его грамматической природы.
2. Неважно и то, что, оперируя этой фиктивной единицей, невозможно построить естественные правила употребления глагольных форм.
3. Перед экзаменом необходимо накануне выспаться.
4. Исправьте предложения с нарушением управления в словосочетаниях.
1. Вопреки прогноза синоптиков погода установилась теплая.
2. В связи со сложившейся обстановкой на предприятии просим принять меры для укрепления трудовой дисциплины.
3. Заведующему продуктового магазина необходимо сдать финотчет в налоговую инспекцию.
4. Год был необычен тем, что мы впервые начали работать с муниципальными советами.
5. Настя была так довольна подарком, что не скрывала своего счастье.
5. Исправьте в предложения с нарушением согласования в словосочетаниях.
1. Четырем молодым работницам присвоен очередной профессиональный разряд.
1. Настя была так довольна подарком, что не скрывала своего счастье.
2. Сорока двум участникам конкурса были выданы грамоты и благодарственные письма.
6. Исправьте предложения с неправильно употребленными однородными членами.
1. Студентам технических колледжей следует больше уделять внимания физике, математике, химии..
2. Странным и таинственный становится в конце мая Санкт-Петербург.
Исправьте предложения, в которых нарушен порядок слов.
1. Сегодня днем очень жарко .
2. Меня этот фильм очень заинтересовал .
3. Для большей ритмической организации текста Есенин использует повтор .
4. Одноклассники поняли его и согласились с возражениями.
5. Ряд отрицательных явлений общественной жизни еще можно встретить и в наши дни, против которых были направлены сатирические произведения Салтыкова-Щедрина.
2. Исправьте предложения, в которых нарушено согласование между подлежащим и сказуемым.
1. Немало спортивных событий на этой неделе .
2. Большая часть моих вкусов и привычек нравилось ему.
3. Рассказ или повесть регулярно печатается в каждом номере ежемесячного молодежного журнала.
4. Моя коллега Мария Киселева вас познакомит с новостями спорта.
5. В Австралии в результате катастрофы погибло 101 человек.
3. Исправьте предложения, в которых при построении деепричастного оборота допущены ошибки.
1. Помните, что исходя из желания сделать наоборот, ваши постоянные подозрения могут привести к противоположному результату.
2. Когда поднялись на небольшой пригорок, перед нашим взором открылся поражающий своим великолепием вид.
3.Когда отошли недалеко от дома, справа от меня на болоте темной стеной стоял лес.
4. Исправьте предложения с нарушением управления в словосочетаниях.
1. Она предстала перед его глазами.
2. Они не спали добрые двое суток перед зачетом по латинскому языку.
3. Из банка она получила отказ выдачи дополнительных средств.
4. Автор думает и отрицает эту точку зрения.
5. Убедительная тем, кто записался на праздничный новогодний вечер, сдать деньги до двадцать девятого декабря.
5. Исправьте в предложения с нарушением согласования в словосочетаниях.
1. Соседский ребенок уделяет внимание на познавательные игры.
2. Подойдя ближе к этим двум ребятам, послушаем, что они говорят.
3. Молодые исполнители народных песен овладевают умением петь.
6. Исправьте предложения с неправильно употребленными однородными членами.
1. Настает ночь, погружаются в тень каналы, смутны тогда силуэты зданий, пронзительные прямые линии проспектов.
2. Современным студентам нужно ценить время и думать о его правильном использованнии.