(можно начать так:) в моём доме мне больше всего нравится моя комната она очень светлая уютная уютная .
(Далее идет основная часть) : в моей комнате стены (например красного цвета) высокий светлый потолок белые окна на которых висят длинные или короткие (какого-нибудь цвета )шторы
(продолжение основной части только теперь уже про мебель ): например посередине комнаты у меня стоит синего цвета кровать справа стоит Синий стол рядом со словом стоит стул слева от кровати стоит мой шкаф с одеждой на полу лежит ковер ( можно ещё добавить цвет ковра и форму если она есть )
(и теперь часть заключения то есть зачем мне нужна эта комната ) Мне нравится моя комната потому что я очень люблю в ней играть отдыхать и проводить свое свободное время
Каким я вижу себя и своих сверстников? это непростой вопрос для любого человека. на него практически невозможно ответить объективно, тем более дать характеристику личности, которая формируется в условиях непредсказуемости и хаоса, во времена перемен, без всякой уверенности в завтрашнем дне. нашим бабушкам и дедушкам, по-моему, было намного легче воспитывать своих детей, то есть наших родителей. они все жили в другой стране. сейчас много над тем, хорошо тогда было или плохо, я этим заниматься не буду, но я точно знаю одно – тогда была определённая идеология, и в соответствии с ней строилась жизнь граждан той страны. дома, в школе, летнем лагере, во всевозможных кружках и секциях подрастающее поколение воспитывали одинаково. для всех был единый кодекс чести и единые правила, не было никаких противоречий. конечно, не всегда всё шло гладко, но чаще это были исключения из правил.
Тема в том, что гроза идёт. Как идёт? Движется, Слово повторяется дважды. Движется через тучу, молнии и гром. Туча нахмуренная, значит, грозная, тёмная, чем-то, наверное, обиженная; тянучая, значит, вязкая, противная, всё поглощающая; да ещё и огромная - полнеба захватила. Молнии-вспышки сравниваются с фонарём в приподнятой руке. Приставка “при” даёт понять, что вспышки низки, молнии близки. Они могут в любой момент ударить, даже убить. Очень яркие эпитеты. И всё это в одном предложении, которое осложнено деепричастным оборотом и однородными членами. Герой только туча. Движение есть, но оно медленное пока. Есть ли конкретные предметы? - Да: туча, фонарь, рука. Что они изображают? - Туча-признак грозы. Есть ли игра света? - Есть. Туча нахмуренная и фонарь. Есть аллитерация, ассонанс - ОбЛожив поЛнеба вдаЛеке и с фонаРём в пРиподнятой Руке, т. е. яркий контраст плавных и нежных (л) , режущих и резких (р) . Быть ли беде?? ? Но ритм спокойный. Скрытое сравнение. Движется (гл.) : движ - корень, ет - окончание, ся -домик (и окончание и суффикс) Обложив (дееприч) : об - приставка, лож - корень, и - гласная, сохранИвшаяся, из глагола неопредленной формы, в - суффикс Огромна (прич) : о - прист, гром - корень, н- суффикс, а-окончание Тягуча (прич) : тяг - корень, уч - суффикс (сомневаюсь), а- окончание Что-то забыла?
Напиши только правильно :)
Объяснение:
(можно начать так:) в моём доме мне больше всего нравится моя комната она очень светлая уютная уютная .
(Далее идет основная часть) : в моей комнате стены (например красного цвета) высокий светлый потолок белые окна на которых висят длинные или короткие (какого-нибудь цвета )шторы
(продолжение основной части только теперь уже про мебель ): например посередине комнаты у меня стоит синего цвета кровать справа стоит Синий стол рядом со словом стоит стул слева от кровати стоит мой шкаф с одеждой на полу лежит ковер ( можно ещё добавить цвет ковра и форму если она есть )
(и теперь часть заключения то есть зачем мне нужна эта комната ) Мне нравится моя комната потому что я очень люблю в ней играть отдыхать и проводить свое свободное время