1. Выпишите причастия из текста, произведите их морфемный разбор. Мы вошли в лес, освещённый лучами осеннего солнца. Расчищенная дорожка вела к неугомонному морю. Мы часто останавливались, поражённые яркой красотой необыкновенного леса. На пожелтевшей траве лежали опавшие листья. Берёзы как будто окутаны золотистой листвой, сверкавшей на солнце.
2. Замените действительные (обозначьте их Д) причастия страдательными (обозначьте их С) или наоборот, а затем запишите получившиеся выражения.
Охотник, поймавший тигра; письмо, написанное другом; ученик, прочитавший параграф учебника; задание, выполненное ребятами в срок.
3. Спишите, расставляя знаки препинания (если это необходимо) и объясняя графически их поставку.
Листья блистающие золотом укрывали дорожки осеннего сада..
Пылавшие пурпуром вершины рябин издалека видны в сумрачном лесу.
Как разнообразен и красив мир звуков окружающих нас.
Я остановился возле полянок усеянных брусникой.
Соловей некоторое время пробовавший свой голос защелкал и рассыпался трелью.
4. Вставьте пропущенные буквы в суффиксах причастий, прокомментируйте свой выбор.
Аппарат, посыла_мый на Луну; чутко слыш_щий; независ_мая оценка; понима_щий с полуслова;пен_щиеся волны.
5. Раскройте скобки, прокомментируйте слитное и раздельное написание НЕ с причастиями.
Гласные, (не)проверяемые ударением.
Решение (не)продумано.
Еще (не)прочитанная книга.
(Не)навидевший весь мир.
(Не)устрашимый боец.
(Не)законченная, а начатая работа.
6. Н или НН ? Графически объясните свой выбор.
Поляна освеще(н, нн)а; даль тума(н, нн)а; размеша(н, нн)ые краски; исправле(н, нн)ая работа; кожа(н, нн)ый портфель; жаре(н, нн)ая в масле рыба; вяза(н,нн)ый чулок; маринова(н,нн)ые огурцы.
7. Вставьте нужную гласную перед Н, НН в причастиях, объясните свой выбор.
Пойм_нные птицы. Вырубл_нный лес. Заморож_нные продукты. Размеш_нные краски.
8. Расставьте (если необходимо) знаки препинания, выполните синтаксический разбор предложения и морфологический разбор причастия.
По утрам железо покрывалось хрупкой изморозью
Если отвечаете пишите все ответы
Имя числительное в русском языке – это самостоятельная часть речи, которая указывает на количество предметов и отвечает на вопрос «сколько?» или «который?». В русском языке различают количественные и порядковые числительные.
Объяснение:
Количественные числительные обозначают конкретные числа (три) или количество предметов (два стола) и отвечают на вопрос «сколько?». Количественные числительные делятся на три вида:
Целые количественные числительные – обозначают целые числа или количество предметов. Такие числительные согласуются с существительными, которые можно посчитать штуками: пять дней, три месяца, восемь лет.
Дробные количественные числительные – это дробные числа или количества предметов. Такие числительные согласуются почти со всеми неодушевленными существительными: одна пятая яблока, две пятых участка. Использовать дробные числительные с одушевлёнными существительными нельзя.
Собирательные числительные – это количество предметов, представленное как единое целое: оба, обе, двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро, десятеро.
Собирательные числительные сочетаются со следующими видами существительных:
1. С названиями лиц мужского пола: двое инженеров, пятеро рабочих. Существительные, называющие лица женского пола, сочетаются только с числительным «обе»: обе девушки, обе учительницы.
2. С существительными «человек», «ребенок», «лицо».
3. С названием детенышей животных: семеро козлят, трое котят.
4. С существительными, означающими название парных предметов: двое носков, трое глаз.
5. С существительными, имеющими только множественную форму: двое саней. С такими существительными сочетаются только числительные «двое», «трое» и «четверо».
6. С личными местоимениями множественного числа: Посылка пришла для нас двоих.
По составу (структуре) числительные также делятся на следующие разряды:
Простые имена числительные – это те числительные, которые состоят из одного слова, причём, имеют однокоренную основу: один, сто, десять.
Составные имена числительные состоят из нескольких слов: одна вторая, двадцать восемь, одна тысяча сто пятьдесят три.
Сложные числительные также состоят из одного слова, но имеют при этом более одного корня: три-ста, восемь-сот.
Порядковые числительные обозначают порядок при счёте, отвечают на вопрос «какой?», «какая?», «какое?», «какие?». Например: седьмой дом, тридцать шестой ученик, первый поворот. Порядковые числительные образованы от числительных, обозначающих целые числа: шесть - шестой, двенадцать - двенадцатый.
Части сложных порядковых числительных с 11 по 20 пишутся слитно (одиннадцатый, двадцатый), начиная с 21 — раздельно (двадцать первый). Порядковые числительные, оканчивающиеся на -тысячный, -миллионный, -миллиардный и т.д., пишутся слитно: двадцатипятитысячный, .
Порядковые числительные изменяются по падежам, числам, родам. Их окончания определяются, как окончания прилагательных. При использовании порядковых числительных в датах название месяца употребляется в родительном падеже. Например: седьмого ноября, четырнадцатого февраля, тридцать первого декабря.
Порядковые числительные в названиях праздников после слов «дата», «день» ставятся в именительном падеже. Например: к знаменательной дате Восьмое марта цветочные магазины подготовили выставку букетов.
Тема может показаться трудной, но если знать правило, то всё получится.