Каждый человек - существо социальное. Поэтому, чтобы, в старости получать хоть какую-то пенсию, надо трудиться. И выбрать такую профессию, чтобы она приносила не только деньги, но и удовольствие. К выбору надо подходить со всей серьёзностью вопроса.
Дети, ассоциируя себя с взрослыми, «примеряют» на себя их профессии. Девочки сплошь и рядом учителя, врачи, продавцы. Сейчас почти все хотят быть моделями. Современные мальчики уже не хотят быть космонавтами и капитанами. Сейчас другие приоритеты. Все хотят быть программистами,
юристами, финансистами, банкирами. Вполне достойные профессии. В последнее время увеличилось количество молодых людей и даже девушек, которые хотят связать свою жизнь с силовыми структурами.
В советское время было престижно работать на одном предприятии целыми семьями. Так возникали трудовые династии. Про них снимали художественные фильмы. Было почётно и престижно всю жизнь проработать на одном предприятии всю трудовую жизнь. Тех людей, которые часто меняли работу, называли «летунами». Хотя американцы считают, что такие люди «застревают» в своём развитии.
Как же выбрать именно свою профессию? Можно обратиться к психологам. С научных тестов они определят перечень профессий для конкретного человека. Можно почитать гороскопы. Там тоже пишут перечень профессий для каждого астрологического знака. Какое-то рациональное зерно в этом есть.
Можно обратиться к родителям, другим близким родственникам или учителям. Они наблюдают за детьми, примечают, что кому больше нравится. Но бывает в жизни и так, что родители, боясь за ребёнка или не веря в его силы, предлагают ему выбрать ту же профессию, что и у них. И ребёнок, чтобы их не обидеть, соглашается с их выбором. А сам мечтает о другой профессии.
Не стоит «давить» на ребёнка, обрезать крылья его мечте. Пусть он сам выберет, где и кем он будет работать. Пусть он пробует, даже ошибается. Но пусть будет это его выбор. Чтобы потом не ходил на работу, как на каторгу, и не считал минуты до конца рабочего дня. Работа должна приносить удовольствие, чтобы на неё хотелось идти, как на праздник. От нелюбимой работы у людей появляются соматические заболевания.
Источник: Сочинение Выбор профессии рассуждение
Родительный падеж - нету рядом с нами (кого? чего?) Тети Лены, стола, обезьяны и т.д.
ДАТельный падеж - ДАЛ игрушку, конфетку (кому?чему?) Тете Лене, столу, обезьяне и т.д.
ВИНительный падеж - ВИЖу вдали, неподолеку, за столом (кого? что?) Тетю Лену, стол, обезьяну и т.д.
ТВОРИТельный падеж - {ТВОРю, рисую,пишу, } вместе с ...(кем?чем?) или доволен (кем?чем?) Тётей Леной, столом, обезьянкой и т.д.
ПРЕДЛОЖный падеж - ПРЕДЛАгаю поговорить о (ком? о чём?) о Тете Лене, столе, обезьяне и т.д.
обяснить значение вообще падежей можно например так:
приведите несколько примеров где необходим тот или иной падеж:
Вот я стою и думаю, как было бы хорошо съездить в гости к бабушку и дедушкой (тут очевидно какая-то ошибка в конце предложения, просто чушь получается, вот почему нужны падежи, чтобы люди могли понять друг друга и речь была связаной )
падежи запоминаются так:
и - иван
р -родил
д -девченку
в - велел
т - тащить
п - пеленку
при склонении по падежам у слова меняется окончание, и чтоб не забыть какое окончание необходимо писать существуют падежи.