М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
maksderbenevMarc
maksderbenevMarc
14.09.2022 17:11 •  Русский язык

Допишите окончания прилагательных. Определите их падёж.
1. Крут... тропинками в горы, вдоль быстр... и медленн...
рек, минуя больш... озёра, весёл... шагал человек. (С. Михалков)
2. Спой нам, ветер, про дики... горы.
Про глубок... тайны морей,
Про птичь... разговоры,
Про син... просторы,
Про смел...
и больш... людей!​

👇
Ответ:
Lala090
Lala090
14.09.2022

1. Крутыми тропинками в горы, вдоль быстрых и медленных

рек, минуя большие озёра, весёлый. шагал человек. (С. Михалков)  

В первом везде Родительный падеж

2. Спой нам, ветер, про дикие горы.  И.п

Про глубокие. тайны морей,  И.п

Про птичьи разговоры,  И.п

Про синие просторы,И.п

Про смелых. И.п

и больших людей!​ И.п

Объяснение:

4,4(88 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Рассказ может относиться: 1) повествованию, 2) описанию.

1) Мама меня наказала и приказала сидеть дома. Эх, скучно...Надумала я сходить к подруге. В сумке ключей не оказалось, и я вылезла через окошко. Это было не сложно -  мы живем на первом этаже. И опять не повезло, я поцарапала руку, пролезая сквозь густой кустарник под окнами. Да еще умудрилась удариться о скамейку, которая пряталась за кустом у нашего подъезда. Плюхнулась я на скамейку и только вздохнула, подумав: "Ох, неудачная оказалась эта затея - прогуляться без разрешения старших !" (текст-повествование)

2) Когда я впервые оказалась в гостях у Маши, то с большим любопытством рассматривала ее комнату. Комната была небольшая, но аккуратная. Большое окно прикрывала занавеска из тюля. Если подойти к окну, то можно увидеть, что творится на улице: сквозь нее просматривались очертания раскидистого клена. Через его листву пробивались лучи летнего солнца и зайчиками бегали по комнате. Прямо под окном стоял письменный стол Маши. На столе аккуратной стопкой лежали учебники и какие-то книжки с яркими картинками. Рядом расположились пластмассовые стаканчики с ручками и карандашами, а за ними - красивая настольная лампа. "Эх, мне бы такую комнату!" - позавидовала я подруге. (текст-описание)
4,4(63 оценок)
Ответ:
BD20051
BD20051
14.09.2022

1. Эта форма называется неопределённой, потому что по ней нельзя определить ни время, ни число, ни лицо глагола.

2. Глаголы в неопределенной форме отвечают на вопрос что делать? или что сделать?

3. Глаголы, стоящие в неопределённой форме, имеют окончания:

- ТЬ (летеТЬ, плыТЬ, биТЬ), - ТИ (несТИ, везТИ, месТИ), нулевое окончание, но перед ним будет стоять ...ЧЬ (зажечь, прилечь, увлечь)

4. В неопределённой форме глагола встречаются 2 орфограммы:

1) правописание ТЬСЯ (учиться, влюбиться, построиться)

2) правописание мягкого знака после шипящих на конце глагола (зажечь, прилечь)

Объяснение:

4,5(50 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ