Добрый день, дорогой ученик! С удовольствием я помогу тебе разобраться с данным текстом и выполнить задания.
1) Давай разберем текст по предложениям и ответим на вопросы задания.
- Первое предложение (1): "Это было давно…". В этом предложении нет необособленного определения, выраженного причастным оборотом.
- Вывод: В первом предложении нет необособленного определения, выраженного причастным оборотом.
2) Второе задание предлагает выписать номер предложения, в котором есть неоднородное подлежащее, однородное сказуемое, однородное определение, однородное дополнение и однородное обстоятельство. Проанализируем каждое предложение для выполнения этого задания:
- Второе предложение (2): "Они косили и пели, и весь берёзовый лес, ещё не утративший густоты и свежести, ещё полный цветов и запахов, звучно откликался им."
- В этом предложении есть однородное сказуемое "косили и пели".
- В предложении также есть однородное определение "ещё не утративший густоты и свежести, ещё полный цветов и запахов".
- Восьмое предложение (8): "И берёзовый лес принимал и подхватывал их песню так же свободно и вольно, как они пели."
- В этом предложении также есть однородное сказуемое "принимал и подхватывал".
- Семнадцатое предложение (17): "Теперь они пели: «Ты прощай, любезный друг!» - подвигались по берёзовому лесу, бездумно лишая его густых трав и цветов, и пели, сами не замечая того."
- В этом предложении есть однородное сказуемое "пели".
- Также есть однородное дополнение "подвигались по берёзовому лесу, бездумно лишая его густых трав и цветов".
- Вывод:
- Однородное сказуемое есть во втором, восьмом и семнадцатом предложениях.
- Неоднородного подлежащего, однородных определений и однородного обстоятельства в тексте нет.
3) Теперь рассмотрим третье задание и выделим номера предложений, в которых есть однородные подлежащие, однородные сказуемые, однородные определения, однородные дополнения и однородные обстоятельства:
- Однородных подлежащих и однородных обстоятельств в тексте нет.
- Восьмое предложение (8): "И берёзовый лес принимал и подхватывал их песню так же свободно и вольно, как они пели."
- В этом предложении есть однородные сказуемые "принимал и подхватывал".
- Десятое предложение (10): "Они небольшой артелью проходили по нашим, орловским, местам нашим сенокосам и подвигаясь на низы, на заработки во время рабочей поры в степях, ещё более плодородных, чем наши."
- В данном предложении есть однородное определение "нашим, орловским, местам" и однородные дополнения "на наши сенокосы" и "на заработки во время рабочей поры в степях, ещё более плодородных, чем наши".
- Вывод:
- Однородное сказуемое есть в восьмом и десятом предложениях.
- Однородных подлежащих, однородных определений и однородных обстоятельств в тексте нет.
4) Задание четвертое напоминает о том, что между неоднородными определениями запятая не ставится. Примером служит предложение "Старая большая дорога… (Предл. №4)".
5) Наконец, пятая задача предлагает ответить на вопрос "В чём была дивная прелесть песни рязанских косцов?" и использовать любые однородные члены. Ответ на этот вопрос может быть субъективным, но я предложу одно из возможных решений:
- Дивная прелесть песни рязанских косцов заключается в их былинной свободе и беззаветности, которые они испытывают во время своего пути среди вечной полевой тишины и первобытности окружающего их леса. Их песня свободно и вольно принимается и подхватывается березовым лесом, словно они оба слиты воедино.
- Пример использования однородных членов: "березовый лес… свободно и вольно", "полевая тишина и первобытность".
Надеюсь, что я смог понятно объяснить весь процесс, дорогой ученик! Если у тебя остались вопросы или нужна еще помощь, не стесняйся спрашивать. Удачи в выполнении задания!
Тема: Прогулка в лесу у дедушки
Тип речи: описательный текст
Стиль текста: разговорный, небрежный
Озаглавление текста: "Приключения в лесу у дедушки"
1. Остаток лесного океана.
- Выражение "остаток лесного океана" описывает большой и густой лес.
2. В глухие чащи.
- "Глухие чащи" означает плотные кустарники или заросли, через которые трудно пройти.
3. Каждое лето мы к в.
- Слово "каждое" указывает на повторение действия каждое лето.
- Сокращение "в." скорее всего обозначает "выходные", то есть посещение леса происходит в выходные дни.
4. Он и живёт далеко от.
- Скорее всего, здесь должно быть имя или место, от которого дедушка живет далеко.
5. Дедушка лес от.
- Непонятно, что конкретно значит "лес от", возможно, слово или часть предложения потерялись.
6. В своём хозяйстве он знает каждое все грибные и ягодные места.
- Дедушка знает где находятся места, где можно найти грибы и ягоды.
7. Белых грибов много на заветной полянке у.
- На полюсе много растут белые грибы, находящиеся возле "заветной полянки".
8. Мы из леснич..ей сторо..ки рано и шага..м за дедушкой по мокрой ж..сткой траве.
- Возможно, здесь должно стоять слово "лесника", который живет рядом с лесом и имеет свою сторожку.
- Мы встречаемся с дедушкой в сторожке лесника и идем за ним по мокрой и жесткой траве.
9. Иногда над нами пронес..т(ся) с лё..ким ш..рохом л..тучая, но вот сковозь у..кие щ..лки между пробивается лес ожива..т.
- Время от времени над нами пролетает летучая мышь, слышим легкое шуршание ее крыльев.
- Между ветками леса проникает свет.
10. Мы слыш..м радос..ные голоса.
- Мы слышим приятные, радостные голоса.
11. Из-за дуба пок..зались медведицас медвеж..нком.
- Из-за дуба показались медведица с медвежонком.
12. Они ломают ч..рные трухлявые и слизывают муравьиные яйца.
- Медведица ломает чёрные трухлявые пни и слизывает яйца муравьев.
13. Эти медведи безобидны.
- Эти медведи не представляют опасности.
14. Через два часа мы ступа..м на ш..лковый мох заветной полянк.. под елями наход..м семейки .
- Через два часа мы ступаем на шелковый мох нашей любимой полянки, расположенной под елями и находим там семейки животных.
Схемы поясняющие знаки препинания:
1. "о..т. Он и живёт далеко от". Здесь нужна запятая, так как добавление слова "он" означает, что о чем-то говорится отдельно.
2. "ж..сткой". Здесь нужна запятая, так как это перечисление качеств.
3. "между пробивается лес ожива..т". Две запятые обозначают вводные слова, они отделяются запятыми.
4. "..кие щ..лки". Здесь нужны тире, так как они указывают на пропуск буквы при переносе слова.
5. "показались медведицас медвеж..нком". Здесь нужна запятая, так как описывается предмет перед глаголом.
6. "ступа..м на ш..лковый мох заветной полянк.." Здесь нужны две запятые, первая перед союзом "и", а вторая перед словом "под".
7. "наход..м семейки". Здесь нужна запятая, так как перед глаголом стоит предлог.
Банка(сущ) [н]
Банька (сущ) [н']
Мел (сущ) [л]
Мель (сущ) [л']
Рад (сущ) [а]
Ряд (сущ) [а']
Луг (сущ) [г]
Лук (сущ)[к]