Охранять, обожать, мечтать, быть внимательным, работать плохо(нехотя), оценивать всех одинаково, неудачная покупка, неожиданно появиться, заставить рассказать правду, очень легко, испытать сложности в чём-то простом, всячески защищать или отстаивать кого-либо или что-либо, крепкая дружба, бездельничать и передавать свои знания или опыт, бессмысленный и бесконечный труд, очень сильные страдания, четко ограниченные рамки(не позволяющие проявить инициативу, творчество), слишком громко разговаривать, разносторонний человек(талантливый во всем).
Слово, как известно, является основной единицей языка, самым заметным элементом его художественных средств. И выразительность речи связана прежде всего со словом.Слово в художественном тексте – это особый мир. Художественное слово - зеркало индивидуально-авторского отношения к действительности, особенного восприятия окружающего мира. В художественном тексте своя точность – метафорическая, свои истины – художественные откровения; меняются целые функции слова, которые задаются контекстом: «хотел бы в единое слово / Я слить мою грусть и печаль…» (Г.Гейне). Метафорические высказывания в художественном тексте связаны с выражением индивидуального восприятия окружающего мира. Искусство – это самовыражение личности. Из метафор сплетается литературная ткань, которая создает образ, волнующий нас и эмоционально воздействующий на нас образ художественного произведения. Слова приобретают дополнительные значения, стилистическую окраску, создают особенный мир, в который мы погружаемся, читая художественную литературу. И в устной речи не только в литературной, но и в разговорной, мы, не задумываясь, используем все выразительные средства речи, чтобы речь была убедительнее, эмоциональнее, более образной. Особенную выразительность нашей речи придают метафоры.
2. Корень : - упор-