М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Sobolev43
Sobolev43
16.11.2021 13:57 •  Русский язык

Чиновники,напуганные известием о приезде ревизора,с испугу принимают мелкого чиновника Хлестакова за важного чиновника.Они всячески заискивают перед ним,всячески ублажают его,они дают ему деньги.Сам Хлестаков почти до конца действия так и не понимает до конца,за что же ему оказаны такие почести.Но чиновники не понимают,что Хлестаков ни своим видным внешним видом,ни поведением нисколько не напоминает настоящего ревизора.Хлестаков ведёт себя очень глупо,постоянно проговаривается,выдаёт своё истинное положение:говорит,что он на дружеской ноге ноге с ''самим" начальником отделения,сам же живёт на четвёртом этаже в доходном доме,где селились только мелкие чиновники.Любой человек сразу бы мог вывести подозрительного Хлестакова на чистую воду,но чиновники настолько испуганы,что сразу принимают его откровенную ложь за чистую монету и ничего не подозревают до самого конца-до окончательного чтения хлестаковского письма.

👇
Ответ:

А что именно нужно сделать , не пойму?

4,8(32 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Hhh2341
Hhh2341
16.11.2021
Мосты                                                канавка  
осенний                                             праздник
ненастный                                        поздно
шубка                                                участвовать
столовая                                           чувство
медовый                                            рюкзак
зимовать                                            тополиный
письмо                                                вокзал
рябина
лёгкий                                                  каникулы
моря
областной

а). Лампа, одетая в розовый абажур. Курам на смех. Водить за нос.
б гроза. Что? Гроза-подлежащее, что сделала сказуемое.  
                           
     Учитель зашёл в класс. Кто?-учитель- подлежащее, что сделал?-зашёл- сказуемое, куда- в класс-обстоятельство.
               _ .  _ . _
                                    
4,7(11 оценок)
Ответ:
ИрБи562
ИрБи562
16.11.2021
Мосты                                                канавка  
осенний                                             праздник
ненастный                                        поздно
шубка                                                участвовать
столовая                                           чувство
медовый                                            рюкзак
зимовать                                            тополиный
письмо                                                вокзал
рябина
лёгкий                                                  каникулы
моря
областной

а). Лампа, одетая в розовый абажур. Курам на смех. Водить за нос.
б гроза. Что? Гроза-подлежащее, что сделала сказуемое.  
                           
     Учитель зашёл в класс. Кто?-учитель- подлежащее, что сделал?-зашёл- сказуемое, куда- в класс-обстоятельство.
               _ .  _ . _
                                    
4,4(74 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ