ответы:
1) отпирать, зажигание, убирать
2) выгореть, располагать, гордиться
3) растение, выполоть, примерять (соперников)
4) терраса, деревня, бахрома
2. В каком ряду во всех словах пропущена гласная Ё?
ТАКОГО РЯДА НЕТ.
3. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
3) прЕобразование, прЕмудрый, прЕобладать
4. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?
4) незабываЕмый, заслушаЕшься
5. В каком ряду оба слова пишутся раздельно с НЕ ?
В 3 РЯДУ
не открывший другу двери, не открыв
6. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
3) Комната была не освещена, поэтому трудно было различать лица людей.
7.В каком ряду в обоих словах не пишется мягкий знак?
4) выйти замуж, капать с крыш
8. Укажи предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно.
3. Я ТО(ЖЕ) приду сегодня, ЧТО(БЫ) поздравить бабушку.
9. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении
1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
10. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
1) 12
11. В каком предлоге на конце пишется буква и?
3) на протяжении шести месяцев
12. В каком из предложений то не является частицей?
2. Кто-то стучится у ворот.
13. Укажи предложение с пунктуационной ошибкой.
3) Палатку, соблюдая правила мы поставили далеко от костра.
4. Найди предложение с орфографической ошибкой.
3) Собака была огромная, серая- точь в точь волк.
Объяснение:
<ЦИРК>
на выходных мы с родителями и моим батюшкой решили пойти в цирк "шапито" когда мы зашли в шатёр внутри пахло попкорном мы тоже решили купить попкорн на кассе мы зашли в зал и сели на места и представление началось на сцену вышел клоун и начал показывать фокусы мой братишка очень смеялся и , удивлялся я кушал попкорн после клоуна на сцену вышли большие слоны и выполняли акробатические трюки на шаре инструктор показывал им что делать и они это выполняли еще в цирке было представление тигров после цирка мы купили мороженое и дома вечером вместе смотрели на телевизоре кино Выходной прекрасно!
Орест Кипренский за свою жизнь заслужил звание знаменитого русского художника, благодаря своим чудесным портретам. Его работы занимали особое место в разделе романтизма, он развитию этого стиля. Одной из таких работ была "Портрет мальчика Челищева".
На картине изображен мальчик 12 лет. Фон картины темный, этот метод используется художниками дабы более наглядно показать лицо, чтобы задний план не сбивал зрителя. Таким прием виден на многих картинах этого автора. Глаза у мальчика большие, широкие, темного цвета, кажется, что они полностью черные. Взгляд идет вдаль, видно, что мальчик задумчив.
Автор ярко выразил пухлые губы, подчеркнув их красным цветом. Немного розоватое лицо, черные пряди волос падают на лоб и немного щеки, можно сказать, что его прическа была как раз того времени. Выражение лица мальчика, как бы говорит, что он хочет казаться взрослым, но детские черты берут верх. Весьма взрослый взгляд и такие детские пухлые губы.
В глаза сразу бросается яркий алый свитер. Дугообразные брови показывают некое удивление на лице ребенка. Кажется, ребенок уже сейчас задумался о будущем, что его ждет, и старается понять окружающий мир. Видно, что он часто задумывается о взрослой жизни, и испытывает определенный интерес к испытаниям и проблемам.
Не смотря на то, что изображенный ребенок еще маленький, в нем уже видны взрослые черты. Художник удачно изобразил с портрета тот момент, когда ребенок переходит из детской жизни в юность. Пусть мальчик еще играет и балуется, как дитя, но в тоже время он часто думает о взрослых вещах. Картина имеет хорошую контрастность, автор очень точно подобрал цветовую гамму, темные цвета разбавляются яркими нотками. Так, например черные волосы и светлое лицо, темный костюм и яркий свитер хорошо передают эмоциональность картины.
Источник: Сочинение по картине Кипренского Портрет мальчика Челищева 8 класс