Спишите предложения, определи предложения по цели высказывания и интонации. Ветер погнал тучу. Не рви цветов! Куда ушли слоны? В какие города погонщики ведут учёного верблюда? Жил-был когда-то человек, хороший человек. Он радовался облакам и шуму быстрых рек. Скажите, кто испортил сыр? Кто в нём наделал столько дыр вас, не съезжайте по перилам! Вы можете в зубы попасть к крокодилам. Спи, мой мальчик! Птицы спят, накормили львицы львят никогда не выбрасывайте старых сахарниц. Утром солнышко придёт, мёду крынку принесёт. Кушай, мальчик, кушай, мама, золотой горячий мёд
Нужно указать по цели высказывания (побудительное, повествовательное или вопросительное), а по интонации (восклицательное и невосклицательное).
Смотришь на прозрачный лед и видишь, как под этим льдом ручей гонит огромное стадо пузырей.Вот он выгоняют их на открытую воду и мчит вперёд, торопится согнать их в одно место.
3)День прибавляется. Ярче светит солнце. Оно скоро растоптает снег. Вскроется река. Прилетит первый вестник весны: грач.
Я люблю это время года и жду его. Ты иди по полю, с радостью слышишь песни ручейков, любуется ярким синим небом.