М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Elena407008
Elena407008
25.04.2023 00:37 •  Русский язык

Вставьте пропущенные буквы, объясните пропущенные орфограммы. Укажите время причастий. А) Перенима..мый () мной опыт, невид..мые () для глаз, рассе..нный () луч солнца, загубл..нные () души людей, конспектиру..мый () текст, развеш..нные () картины, освеща..мые () темы на собрании, найд..нные () вещи в бюро.

Б) Колебл..мые () камыши, муч..мая () догадками, пересаж..нные () деревья, исполня..мые () мной песни, подслуш..нная () беседа, завис..мые () от мнения, засе..нные () угодья.

👇
Ответ:
оаоашвов
оаоашвов
25.04.2023

А. Перенимаемый (Наст. время), невидимые (Наст. время), рассеянный время), загубленные (Наст. время), конспектируемый (Наст. Время), развешенные время), освещаемые (Наст. время), найденные время);

Б. Колеблемые (Наст. время), мучимая (Наст. время), исполняемые (Наст. время), подслушанная время), зависимые (Наст. время), засеянные время).

Сорян, объяснить пропущенные орфограммы не могу :(

4,7(4 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
валя359
валя359
25.04.2023
Несогласованные: 1. умение какое жить 2. одеяние какое японцев; платья какого с рукавами 3. подарков каких от жизни 4. воды какой из родника; из родника какого под сосной 5. щелканье какое соловьев 6. люди какие смелее его 7. поезд какой на москву 8. дни какие в мае; ночей каких в декабре 9. прогулки какие по вечерам 10. ящик какой для ножей, пилок, ложек, вилок 11. герб какой величиной с монету согласованные 2. платья какого короткого 3. подарков каких неожиданных 5. господа какие эти 9. разговоры какие длинные; смех какой веселый 11. платье каком верхнем; герб какой фамильный; монету какую большую
4,7(49 оценок)
Ответ:
melochun1
melochun1
25.04.2023
Жила-была лексика, и было у неё много детей слов. однажды слова играли, то в чехарду, то в догонялки. мама лексика сказала им что пойдёт за покупками, а они должны сами сесть на свои места и покушать. слова так заигрались что не слышали слов лексики. мама-лексика покачав головой ушла.детишки-слова вскоре проголодались и решили покушать, но они не знают как правильно сесть. если один сядет на стульчик, то ему становится неудобно и он сразу же вскакивает. расстроились слова и начали плакать. плакали они пока не пришла лексика и не посадила их правильно.и сидели они так всегда.я - лексика-царица.я тебе.словами я играю,как рыбками в воде.я знаю их значения,любое назову.спроси моего мнения -тебе я не совру.слов много в моем царстве,любое выбирай.узнай его значениеи верно применяй! ле́ксика    — раздел  науки о языке, изучающий значения  слов; совокупность слов того или иного  языка, части языка или слов которые знает тот или иной человек или группа людей; является центральной частью языка, именующей, формирующей и знания об объектах реальной действительности; лексика современного  языка  состоит более чем из полумиллиона слов.
4,8(29 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ