М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vitaliy000007
vitaliy000007
26.07.2020 08:49 •  Русский язык

4. ответь на вопросы по содержанию текста. 1. Где обитает животное?
2. Какой у него внешний вид?
3. Какие повадки у барса?
4. Чем питается зверь?
5. Как воспитываются детёныши?
6. Почему барса охраняет государство?
ВОТ ТЕКСТ


4. ответь на вопросы по содержанию текста. 1. Где обитает животное?2. Какой у него внешний вид?3. Ка

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Даддсаап
Даддсаап
26.07.2020
Привет, школьник! С удовольствием помогу тебе разобраться с этим вопросом.

В данной цитате я заметил несколько отступлений от норм языка. Давай разберемся, какие это ошибки и почему они возникли.

1. Ошибка №1: "по сказал военный" - здесь отсутствует предлог "это". Правильно будет "поэтому сказал военный".

2. Ошибка №2: "ваш инструмент взять с собой" - вместо инфинитивной конструкции "взять" требуется использовать форму повелительного наклонения, то есть "возьмите".

Эти ошибки возникли, вероятно, из-за недостаточного знания грамматики или поспешности при написании.

Если устранить данные ошибки, то предложение будет звучать так: "Поэтому сказал военный: 'Возьмите свой инструмент с собой'".

В результате исправлений, предложение станет легче читать и понимать, так как будет соответствовать правилам русского языка.

Надеюсь, я смог ответить на твой вопрос и помочь разобраться с темой! Если у тебя возникнут еще вопросы, не стесняйся задавать их. Желаю тебе успехов в изучении русского языка!
4,4(23 оценок)
Ответ:
oksa7610
oksa7610
26.07.2020
1. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Фёдор Иванович вошёл ко мне в кабинет, что-то с и (1) ни секунды не дожидаясь ответа (2) подошёл ко мне и бесцеремонно заглянул в (3) лежавшую передо мной (4) раскрытую книгу.

Решение:
1) Перед словом "и" ставим запятую, так как это объединительный союз, разделяющий части предложения.
2) После слова "ответа" ставим запятую, так как это обособление - вставная часть предложения, выражающая необходимость предварительного запятых прилагательных или причастий.
3) Перед словом "раскрытую" ставим запятую, так как это сочетание причастия с дополнением и обособляется таким образом.

Итоговое предложение:
Фёдор Иванович вошёл ко мне в кабинет, что-то с и, не дожидаясь ответа, подошёл ко мне и бесцеремонно заглянул в раскрытую книгу.

2. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Погружённый в чтение (1) я сидел за столом в комнате (2) и вдруг (3) услышав какие-то звуки (4) увидел на пороге знакомую фигуру в распахнутой шубе и высокой бобровой шапке.

Решение:
1) Перед словом "я" ставим запятую, так как это обособление - вставная часть предложения, выражающая дополнительную информацию о говорящем.
2) После слова "комнате" ставим запятую, так как это обособление - вставная часть предложения, выражающая место действия.
3) Перед словом "услышав" ставим запятую, так как это обособление - вставная часть предложения, выражающая время или причину действия.
4) Перед словом "распахнутой" ставим запятую, так как это сочетание причастия с дополнением и обособляется таким образом.

Итоговое предложение:
Погружённый в чтение, я сидел за столом в комнате и, вдруг, услышав какие-то звуки, увидел на пороге знакомую фигуру в распахнутой шубе и высокой бобровой шапке.

3. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Сложенные палатки и набитые тёплыми вещами рюкзаки ребята оставили под большим деревом и отправились к реке.
2) Неожиданно и быстро окончилось жаркое лето и вспыхнули осенней желтизной берёзки у меня во дворе.
3) Марья Алексеевна оказалась женщиной красивой и умной доброй и щедрой.
4) Работы хохломских мастеров радуют нас не только яркими красками и щедростью узоров но и мастерством исполнения.

Решение:
2) После слова "лето" ставим запятую, так как это сравнительное обособление - вставная часть предложения, выражающая дополнительную информацию о лете.
3) После слова "красивой" ставим запятую, так как это сочетание прилагательных через и и образует перечисление признаков.

Итоговые предложения:
2) Неожиданно и быстро окончилось жаркое лето, и вспыхнули осенней желтизной берёзки у меня во дворе.
3) Марья Алексеевна оказалась женщиной красивой, умной, доброй и щедрой.
4,8(82 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ