5) Прочитайте текст. О чём вы узнали? Какая температурная шкала использу- ется в нашей стране? Выпишите числительные вместе с существительными, заменяя цифры словами. Определите их разряд. Найдите заимствованные сло- ва. Сформулируйте два «тонких вопроса к двум последним предложениям.
Сначала был Новый год. Это был великолепный, веселый день! Мы встречали его у елки на площади. Елка переливалась разноцветными огнями, сияла. Люди были радостные, все поздравляли друг друга. На следующий день мы отправились на прогулку в лес. Как же красиво в зимнем лесу! Деревья таинственно замерли в своих зимних нарядах. Природа как будто бы спит... Мы долго гуляли, наслаждаясь тишиной и свежестью морозного дня. После этого решено было отправиться в Москву, в цирк. Давно я так не веселился! Животные поражали меня тем, что выполняли разные трюки, смешно танцевали и прыгали! В последний день мы собрались семьей и сидели у камина. Вкусный чай с вареньем, теплая, дружеская беседа-настроение отличное!
1. Если ты что-нибудь делаешь, делай это хорошо. Если же ты не можешь или хочешь делать хорошо, лучше совсем не делай. 2. Счастье завоёвывается и вырабатывается, а не получается в готовом виде из рук благодетеля. 3. Как лес нельзя узнать, не углубляясь в него, а только поглядев на него издали и пройдя по опушке, так и книга не принесёт тебе радости познания, если ты не научишься углубляться в чтение. 4. Благороден не тот, кто бьёт себя в грудь, а тот, кто скромно, без позы, не теряя времени, изо дня в день выполняет свой трудовой долг.
