Выпиши из предложений:
1. грамматическую основу;
2. глагол с существительным в винительном падеже без предлога.
Слова основы записывай в том же порядке, что и в предложении.
Пример:
«Заунывный ветер гонит стаю туч на край небес... (А. Пушкин)»
Грамматическая основа: ветер гонит;
Глагол
+
сущ. в В. п.: гонит стаю.
Главные члены предложения записывай в том порядке, в котором они даны в предложении.
Вдруг я увидел во мшистых камнях землянику в цвету (В. Астафьев).
Грамматическая основа: .
Глагол
+
сущ. в В. п.: .
Продавец ловко завернул покупку в бумагу.
Грамматическая основа: .
Глагол
+
сущ. в В. п.:
Объяснение:
МНЕ ТОЖЕ)
Выпиши из предложений:
1. грамматическую основу;
2. глагол с существительным в винительном падеже без предлога.
Слова основы записывай в том же порядке, что и в предложении.
Пример:
«Заунывный ветер гонит стаю туч на край небес... (А. Пушкин)»
Грамматическая основа: ветер гонит;
Глагол
+
сущ. в В. п.: гонит стаю.
Главные члены предложения записывай в том порядке, в котором они даны в предложении.
Вдруг я увидел во мшистых камнях землянику в цвету (В. Астафьев).
Грамматическая основа: .
Глагол
+
сущ. в В. п.: .
Продавец ловко завернул покупку в бумагу.
Грамматическая основа: .
Глагол
+
сущ. в В. п.:
Объяснение:
МНЕ ТОЖЕ)
Правила нашего класса
Вежливым со всеми будь и обиды позабудь
Слабых в классе защищай, скромных - уважай
Убеждай не кулаками, а хорошими словами
Никого не обижай и учёных уважай
Объяснение:
учёных - в плане наученных, умных. А какое слово выделенное?