Напишите сочинение-размышление на тему: «Молчат гробницы, мумии и кости, лишь Слову власть дана» (И.Бунин). Не нужно копировать, готовый ответ он не подходит.
Ка|мы|ши - 3 слога, 3-й ударный (орфограммы: во втором слоге - проверяемая безударная гласная в корне слова: камыш; в третьем слоге - правописание жи//ши) лу|жи - 2 слога, 1-й ударный (орфограммы: во втором слоге - правописание жи//ши) ё|жи|ки - 3 слога, 1-й ударный (орфограммы: во втором слоге - правописание жи//ши) чай|ник - 2 слога, 1-й ударный (орфограммы: в первом слоге - правописание ча//ща) чу|лок - 2 слога, 2-й ударный (орфограммы: в первом слоге - правописание чу//щу) щу|ка - 2 слога, 1-й ударный (орфограммы: в первом слоге - правописание чу//щу)
Прибаутка-веселая песня. Пример: Я не тятькин сын и не мамкин сын я на дереве-рос меня ветерок принес я упал на песок, стал кудрявый паренек. Пример: Наш сын-сынок удалой петушок, он рано встает, голосисто поет, мелки зернышки клюет: Клю клю клю! Пример: Чок чок, на бочок, уральский казачок, соломенные ножки, красные сапожки. Пословицы- мудрость народа. Пример: Любишь кататься, люби и саночки возить. Пример: Не нужен клад, коли в семье лад. Пример: Родина мать-умей за нее постоять! Поговорки-переносные значения. Пример: Дело мастера боится. Пример: Куй железо, пока горечо.пример: На все руки мастер. Фразеологизмы-образные выражения. Пример: Похожи как две капли воды. Пример: Кот наплакал. Пример: Из рук вон плохо.
лу|жи - 2 слога, 1-й ударный (орфограммы: во втором слоге - правописание жи//ши)
ё|жи|ки - 3 слога, 1-й ударный (орфограммы: во втором слоге - правописание жи//ши)
чай|ник - 2 слога, 1-й ударный (орфограммы: в первом слоге - правописание ча//ща)
чу|лок - 2 слога, 2-й ударный (орфограммы: в первом слоге - правописание чу//щу)
щу|ка - 2 слога, 1-й ударный (орфограммы: в первом слоге - правописание чу//щу)