Вставьте в корни слов пропущенные буквы. Распределите слова по группам: 1) с безударной гласной, проверяемой ударением; 2) с чередующейся гласной.
Обн_женный, соч_тание, разг_раться, разв_ваться (на ветру),
просл_влять, дог_рать, расст_латься, заж_гаться, усм_ренный,
уд _литься, пром_чить (ноги), раздрать, пог сить, впеч_тление,
рассвир_певший, р_сток, насл_ждение, выск_чка, подр_внять (челку),
д_лина, забл_стать, пор_вняться, 03_рение, обм_кнуть,
распростр_ненный, уск_кать, зак_ляться, препод_вать, благосл_вить,
ур_внение, взгром _Здиться, под_яние, зар сти, Вы_мать, оз_ренный,
on_здавший, исс_кающий (источник), прив_дение, подж_гатель,
изл_гать, распр_мившийся, прик_снувшийся
