М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
shpep
shpep
05.02.2021 12:34 •  Русский язык

За что Наина возненавидела Финна? Руск яз

👇
Ответ:
LOLLLAada
LOLLLAada
05.02.2021

ответ:В поисках Людмилы Руслан набрел на пещеру, в которой вот уже двадцать лет одиноко жил старик. старик этот поведал витязю свою историю. Когда-то в молодости он любил девушку из их селения, - Наину. Однако Наина не ответила на чувства тогда еще молодого финна. Тогда, бросив родное село и стада, которые он пас, парень стал воином. В боях он снискал славу героя, но и тогда Наина его отвергла. И вот тогда отчаявшийся юноша решился обратиться к колдунам, он решил сам научиться колдовать, и надеялся добиться любви Наины с чар. Сорок лет учился наш герой произносить нужные заклинания, и наконец добился своего. Наина его полюбила. Но за это время она стала седой сгорбленной старухой. В ужасе от того, кем стала любимая некогда девушка, финн бежал от нее. Получилось так, что теперь он отверг любовь Наины. За это Наина его и возненавидела.

Объяснение:

Отметь лучшим

4,4(62 оценок)
Ответ:
MaGaFaYa
MaGaFaYa
05.02.2021

В поисках Людмилы Руслан набрел на пещеру, в которой вот уже двадцать лет одиноко жил старик. старик этот поведал витязю свою историю. Когда-то в молодости он любил девушку из их селения, - Наину. Однако Наина не ответила на чувства тогда еще молодого финна. Тогда, бросив родное село и стада, которые он пас, парень стал воином. В боях он снискал славу героя, но и тогда Наина его отвергла. И вот тогда отчаявшийся юноша решился обратиться к колдунам, он решил сам научиться колдовать, и надеялся добиться любви Наины с чар. Сорок лет учился наш герой произносить нужные заклинания, и наконец добился своего. Наина его полюбила. Но за это время она стала седой сгорбленной старухой. В ужасе от того, кем стала любимая некогда девушка, финн бежал от нее. Получилось так, что теперь он отверг любовь Наины. За это Наина его и возненавидела.

Объяснение:

4,4(33 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
AWIKOZA
AWIKOZA
05.02.2021

Летний день обещал быть солнечным, жарким, но вдруг набежала синяя, густая туча. Из неё посыпался частый дождь, а солнце продолжало светить. Дождевые капли тяжело падали на землю и с шумом шлёпались о листья. Прохладные капельки повисали не только на траве, но и на ветвях кустов и деревьев и в каждой отражался солнечный луч, играл всеми цветами радуги.

Вскоре солнечный дождь стал заканчиваться. "Погляди, Юра, как красиво!" - восхитилась мама. Я взглянул и увидел, что через всё небо разноцветной дугой протянулась растущая радуга. Один конец её упирался в деревню, другой уходил далеко в заречные луга. Бледный свет ложился на окрестности, которые недавно были совсем другими, яркими, блистающими, живыми. Природа настоящие наслаждение!

4,5(94 оценок)
Ответ:
OSTROVSKAYA100
OSTROVSKAYA100
05.02.2021
Проект«Рассказ о слове»

Выполнил ученик 3 классапод руководствомучителя начальных классовЧегринцевой А.В.

2014-2015 учебный год.

Методический паспорт учебного проекта
Проект «Рассказ о слове»Предмет: русский языкКласс: 3.Цель проекта:подобрать из разных источников информацию о слове и его окружении;составить словарную статью о слове;участвовать в презентации своей страницы.
Задачи проекта:формировать умения подбирать текстовую информацию;выделять из большого количества информации главное;представлять свой проект.Планируемые результаты.В ходе работы над проектом учащиеся научатся:находить пути решения поднимаемой проблемы;пользоваться толковым, фразеологическим словарями, словарём антонимов, синонимов;находить полезную информацию в словарях;совершенствовать умения находить однокоренные слова;собирать материал в дополнительной литературе, в Интернете;сравнивать, обобщать, делать выводы на основе полученной информации;оформлять страницу журнала;презентовать проект;оценивать результаты работы;пользоваться результатами собственной деятельности.Тип проекта: информационно-исследовательский, индивидуальная работа.Время: 2 занятия.Результат проекта (продукт): журнал о словах, выбранных учеником самостоятельно. Обучающийся готовит информацию о нескольких словах, оформляет информацию на листе формата А-4. Из страниц мы сформируем журнал. (шаблон оформления листа см. ниже)План работы над проектом
1этап. Подготовительный.Сообщение цели и задач проекта.Вам надо выбрать слово, подготовить о нём рассказ, который включает информацию о слове и его окружении, и оформить собранную информацию.Полученную информацию оформить на листах формата А -4.2 этап. Планирование и организация деятельности.Обсуждение названия проекта.Планирование .- Обсудите, что вам нужно для работы над проектом, где искать материал, в какой форме представите результат проекта.Сбор материала.Оформление работы.Защита.
3 этап. ПрактическийВыполнение запланированной работы; внесение изменений. Работа со словарями, дополнительными источниками информации.
4 этап. и защита работ.
5 этап Рефлексивный (контрольно-оценочный)Анализ результатов работы над проектом каждого члена группы, самооценка.

Рассказ о слове 
Произносим

Записываем
1.Лексическое значение слова: 2. Однокоренные слова: 3. Синонимы: 4. Антонимы: 5. Фразеологизм
6. Сочетаемость слова:
7.Пословицы: 8. Загадки: 9.Предложения со словом :

   
4,7(83 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык

MOGZ ответил

Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ