М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Ліка2006
Ліка2006
14.02.2023 22:00 •  Русский язык

Выпишите все предложения с деепричастием и деепричастным оборотом и указать их графически. Затем выписать все деепричастия и причастия указать их вид. Причастия разобрать по составу. В этот самый день, вечером, шел он по Литейной, отслужив молебен у Всех Скорбящих. Вдруг промчались перед ним щегольские дрожки, и смотритель узнал Минского. Дрожки остановились перед трехэтажным домом, у самого подъезда, и гусар вбежал на крыльцо. Счастливая мысль мелькнула в голове смотрителя. Он воротился и, поравнявшись с кучером: «Чья, брат, лошадь? -- спросил он, - не Минского ли?» - «Точно так, - отвечал кучер, - а что тебе?» - «Да вот что: барин твой приказал мне отнести к его Дуне записочку, а я и позабудь, где Дуня-то его живёт». - «Да вот здесь, во втором этаже. Опоздал ты, брат, с твоей запиской; теперь уж он сам у нее». «Нужды нет, - возразил смотритель с неизъяснимым движением сердца что надоумил, а я своё дело сделаю». И с этим словом пошёл он по лестнице.
Двери были заперты; он позвонил несколько секунд в тягостном для него ожидании. Ключ загремел, ему отворили. «Здесь стоит Авдотья Самсоновна?» - спросил он. «Здесь, - отвечала молодая служанка; - зачем тебе её надобно?» Смотритель, не отвечая, вошёл в залу. «Нельзя, нельзя! - закричала вслед ему служанка, у Авдотьи Самсоновны гости». Но смотритель, не слушая, шёл далее. Две первые комнаты были темны, в третьей был огонь. Он подошёл к растворённой двери и остановился. В комнате, прекрасно убранной, Минский сидел в задумчивости. Дуня, одетая со всею роскошью моды, сидела на ручке его кресел, как наездница на своём английском седле. Она с нежностию смотрела на Минского, наматывая чёрные его кудри на свои сверкающие пальцы. Бедный смотритель! Никогда дочь его не казалась ему столь прекрасною; он поневоле ею любовался. «Кто там?» - спросила она, не подымая голов чал. Не получая ответа, Дуня подняла голову… и с криком упала на ковер. Испуганный Минский кинулся её подымать и, вдруг увидя в дверях старого смотрителя, оставил Дуню и подошёл к нему, дрожа от гнева. «Чего тебе надобно? - сказал он ему, стиснув зубы, - что ты за мною всюду крадёшься, как разбойник? или хочешь меня зарезать? Пошёл вон!» - и, сильной рукою схватив старика за ворот, вытолкнул его на лестницу.

👇
Ответ:
22391
22391
14.02.2023

Объяснение:

синим - дееприч.

красным - прич-я


Выпишите все предложения с деепричастием и деепричастным оборотом и указать их графически. Затем вып
Выпишите все предложения с деепричастием и деепричастным оборотом и указать их графически. Затем вып
4,7(74 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Molyaneya
Molyaneya
14.02.2023

1.Морфологический разбор «небрежную»

Часть речи слова небрежную — имя прилагательное. Начальная форма: небрежный (именительный падеж единственного числа мужского рода); Постоянные признаки: качественное; Непостоянные признаки: единственное число, винительный падеж, женский род, полная форма.

2.Морфологический разбор «соломенной»

Часть речи слова соломенной — имя прилагательное. Начальная форма: соломенный (именительный падеж единственного числа мужского рода); Постоянные признаки: качественное; Непостоянные признаки: единственное число, родительный падеж, женский род, полная форма.

4,4(24 оценок)
Ответ:
latypova04
latypova04
14.02.2023

привыкли(приставка при): пришел, приехал ,прибежал, приоткрыл , привстал , пришкольный, приучил ,прислать

Объяснение:

1 Высоко в небе летел орел, высматривающий добычу ,(орел какой? высматривающий добычу- причастный оборот, 2 запятые)охотник ,увидев его, (охотник что сделав? увидев - деепричастный оборот-2 запятые )прицелился. 2. Тургенев- автор «Записок охотника» и в самом деле очень любил охоту ,(разделяет 2 грамматические основы)он мог с ружьем наперевес бродить по полям сутками. 3. Начиналась гроза, (разделяет 2 грамматические основы)женщины загоняли коров домой. 4. Действительно ,(действительно -вводное слово)люди живущие в этой степи прИвыкли к подобным условиям и никогда на них не жаловались;(разделил простые предложения) молодой путешественник, естественно, (естественно вводное слова -2 запятые) был по настоящему поражён этим 5. Мы решили поставить палатку на краю обрыва; (разделил простые предложения) палатки остальных участников экспедиции были поставлены на краю леса. 6. После бури на берегу валялись обломки корабля, ( разделяет 2 грамматические основы) дети ходили вдоль берега и собирали их. 7. В углу огорода стояла кадка полная до краев дождевой воды ,(2 грамм. основы) к ней-то и направился Тимур, желая наполнить свою лейку.

4,8(25 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ