М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Зачем используется сравнениев предложении 13? (1)вот тут-то и появился лис. — (2)3дравствуй, — сказал он. — (з), — вежливо ответил маленький принц. — (4)кто ты? (5)какой ты красивый! — (6)я — лис, — сказал лис. — (7)поиграй со мной, — попросил маленький принц. — (8)мне так — (9)не могу я с тобой играть, — сказал лис. — (10)я не приручён. — (11)а как это — приручить? — спросил маленький принц. — (12)это давно забытое понятие, — объяснил лис. — (13)ты для меня пока всего лишь маленький мальчик, точно такой же, как сто тысяч других мальчиков. (14)я для тебя всего только лисица, точно такая же, как сто тысяч других лисиц. (15)но, если ты меня приручишь, мы станем нужны друг другу. (16)ты будешь для меня единственным в целом свете, и я буду для тебя один в целом — (17)я начинаю понимать, — сказал маленький принц. —. (18)скучная у меня жизнь, но, если ты меня приручишь, моя жизнь изменится, солнцем озарится, — продолжал лис. — (19)твои шаги я стану различать среди тысяч других. (20)3аслышав людские шаги, я всегда убегаю и прячусь. (21)но твоя походка позовёт меня, точно музыка, и я выйду из своего убежища. (22)лис замолчал и долго смотрел на маленького принца. (23)потом сказал: — (24), приручи меня! — (25)я бы рад, — отвечал маленький принц, — но у меня так мало времени. (26)мне ещё надо найти друзей и узнать разные вещи. — (27)узнать можно только те вещи, которые приручишь, — сказал лис. — (28)у людей уже не хватает времени что-либо узнавать. (29)они покупают вещи готовыми в магазинах. (зо)но таких магазинов, где торговали бы друзьями, конечно, нет, и потому люди больше не имеют друзей. (31)если хочешь, чтобы у тебя был друг, приручи меня! — (32)а что для этого надо делать? — спросил маленький принц. — (зз)надо запастись терпением, — ответил лис. — (34)сперва сядь вон там, поодаль. (35)но с каждым днём садись немножко (36)так маленький принц приручил лиса. (37)и вот настал час прощания. — (38)я буду плакать о тебе, — вздохнул лис. — (39)я ведь не хотел, чтобы тебе было больно, — сказал маленький принц. — (40)ты сам пожелал, чтобы я тебя — (41)да, конечно, — сказал лис. (42)он умолк. (43)потом прибавил: — (44)поди взгляни ещё раз на розы, а когда вернёшься, чтобы проститься со мной, я открою тебе один секрет. (45)это будет мой тебе подарок. (46)когда маленький принц возвратился к лису, тот сказал: — (47)вот мой секрет, он прост: зорко одно лишь сердце. (48)самого главного глазами не увидишь. — (49)самого главного глазами не увидишь, — повторил маленький принц, чтобы лучше запомнить. — (50)твоя роза так дорога тебе потому, что ты отдавал ей всю душу. — (51)потому что я отдавал ей всю — повторил маленький принц, чтобы лучше запомнить. — (52)люди забыли эту истину, — сказал лис, — но ты не забывай: ты навсегда в ответе за всех, кого приручил.

👇
Ответ:
mudruivitya
mudruivitya
10.06.2021

Ты для меня пока всего лишь маленький мальчик, точно такой же, как сто тысяч других мальчиков.

Для того, чтобы подчеркнуть, придать выразительность ничтожности, незначимости.

4,7(31 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
timofee1999
timofee1999
10.06.2021

Писал, писал, все исчезло куда-то.

Пишу заново.

Перед нами текст публицистического стиля. Во-первых, здесь реализуется языковая функция воздействия на читателя. Автор говорит о любви к Отечеству, затрагивая вопросы и экологии, и культуры, и уважения к Характерной чертой данного текста являюется  – логичность, образность, эмоциональность, оценочность, призывность. Скорее всего, данная статья была опубликована в журнале или газете. Подбор языковых средств подчинен одной задаче - созданию высокого тона, который отвечает чувствам гражданина-патриота, болеющего за свою Родину.  Для достижения этой цели автор использует словосочетания книжной речи  ( постоянно обогащаться духовно, несоблюдение законов биологической экологии, влияние на человека всей культурной среды...), вопросительные предложения, параллелизм конструкций (Если человек не любит...Если человек равнодушен...) Очень много лексических и синтаксических повторов(посмотри сам)  Характерным признаком языка  данного текста  является  использование синонимов в целях избежания повтора, усиления эмоциональности высказывания .

 

4,6(81 оценок)
Ответ:
vovareket
vovareket
10.06.2021

Наша планета уникальна. Это самое красивое место во всей вселенной, где обитает множество живых организмов. Люди, животные, птицы, насекомые... Всех кормит Земля-Матушка.

С давних пор люди населяют нашу планету. К сожалению, не все осознают насколько важно для нас сохранить её. Не каждый человек понимает, что планета - это наш общий дом. Каждый день мы разрушаем целые экосистемы, загрязняем воздух, воду, уничтожаем животных. И не понимаем, что если не будет Земли, не будет и нас.

Ведь все живые организмы зависят друг от друга. Каждый вид - это звено общей цепи. Уничтожь одно звено - и вся цепь рухнет. И никто не сможет восстановить прежнее равновесие.

Войны, теракты, экологические катастрофы... Всё человек пытается доказать, что он главный здесь подчинить себе природу. А ведь по сути, кто мы без неё? Как мы сможем выжить сами по себе? Чем же мы будем питаться? Кто очистить воздух? Да и, в конце концов, где же мы ещё сможем увидеть такие восхитительные пейзажи: бескрайние океаны, дремучие леса, широкие поля, чистое небо?

Как же мы слепы! Всё время пытаемся отдалиться от природы, забыть о своих корнях, построить новые каменные джунгли. Думаем, что так найдём своё счастье, а, на самом деле, теряем себя. Практически каждый человек сегодня чувствует себя одиноким, обречённым.Нас терзают чувства страха, беспокойства, паники.

Умирают целые деревни. Люди забывают, как выглядит еда не в магазине, а в огороде. Перестают заботиться о животных, вырубают целые леса. А сколько каждый день заводы и фабрики выбрасывают мусора в окружающую нас среду! Страдают водоёмы, загрязняется воздух, образуются огромные свалки.

Много ли людей знают, что 22 апреля - день Земли? А ведь это не просто праздник! Это время, когда каждый должен задать себе вопрос: а что же я хорошего сделал для своей планеты? Как я могу позаботиться о ней? Что мы можем предпринять, чтобы перестать разрушать ее?

Пока ещё не совсем поздно, люди должны задуматься над своим поведением. Сегодня тратятся огромные средства на покупку участков на Луне. Существуют целые проекты, где учёные пытаются доказать возможность возникновения жизни на Марсе. Но разве могут люди жить без воды? Ведь мы на 90% процентов состоим из неё. Да и почему мы думаем, что там жизнь будет лучше?

4,7(52 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ