Question

1. Решите лингвистическую задачу. Даны пары простых предложений. Задание: выразить то же содержание сложными предложениями, избегая
неоправданного повтора слов. Сложные предложения запишите, ставя на
месте пропущенного члена (членов) предложения тире.
1. Я на курсах изучаю французский язык. Моя подруга на курсах
изучает немецкий язык. 2. Мой друг в свободное время любит читать фан-
тастику. Я в свободное время люблю играть на компьютере. 3. Наш класс
в воскресенье поедет на экскурсию в Черновцы. Параллельный класс в
воскресенье поедет на экскурсию во Львов. 4. В нашей школе в субботу
состоятся соревнования по лёгкой атлетике. В соседней школе в субботу
состоятся соревнования по баскетболу.​

Answer 1

Добрый день, уважаемый(ая) школьник(ца)! Сегодня мы будем решать лингвистическую задачу, которая связана с переформулировкой предложений. Задача состоит в том, чтобы выразить то же самое содержание, используя сложные предложения и избегая повтора слов. Данные нам пары простых предложений будут преобразованы в сложные предложения, где мы будем использовать тире вместо повторяющегося слова или членов предложения.

1. Первая пара простых предложений: "Я на курсах изучаю французский язык." и "Моя подруга на курсах изучает немецкий язык."

Для того, чтобы избежать повтора слов, можно сформировать сложное предложение следующим образом: "На курсах я изучаю французский язык, а моя подруга - немецкий язык."

2. Вторая пара простых предложений: "Мой друг в свободное время любит читать фантастику." и "Я в свободное время люблю играть на компьютере."

Опять же, чтобы избежать повтора слов, можно сформулировать следующее сложное предложение: "В свободное время мой друг предпочитает читать фантастику, а я - играть на компьютере."

3. Третья пара простых предложений: "Наш класс в воскресенье поедет на экскурсию в Черновцы." и "Параллельный класс в воскресенье поедет на экскурсию во Львов."

Чтобы избежать повторения, можно переформулировать предложение так: "В воскресенье на экскурсию отправится наш класс в Черновцы, а параллельный класс - во Львов."

4. Четвертая пара простых предложений: "В нашей школе в субботу состоятся соревнования по легкой атлетике." и "В соседней школе в субботу состоятся соревнования по баскетболу."

Чтобы избежать повторения, предложение можно изменить: "В субботу в нашей школе пройдут соревнования по легкой атлетике, а в соседней школе - по баскетболу."

Вот так, школьник(ца), мы избежали повторения слов и переформулировали предложения, используя сложные предложения и тире. Я надеюсь, что моё объяснение было понятным и полным. Если у тебя есть ещё вопросы или пожелания, не стесняйся задавать их!