М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
yulechkapopova4
yulechkapopova4
07.04.2023 21:14 •  Русский язык

Н или НН. Рублен..ые ветки.
вставить и объяснить​

👇
Ответ:
Mornes
Mornes
07.04.2023

Рубленые ветки.

Зависимых слов от "рубленые" нет. Если есть зависимые слова то будет двойная н

Объяснение:

4,4(73 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
SonyEricsson
SonyEricsson
07.04.2023

голова до прелести пуста, оттого что сердце - слишком полно. (изъяснительное) дни мои, как маленькие волны, на которые гляжу с моста. (определительное) 2) и не похожа на полёт. походка медленная эта, как будто под ногами плот, а не квадратики паркета. (определительное) 1) я хотел того, что невозможно. хорошо, что мне не удалось. (изъяснительно) 4) тем и страшна последняя любовь, что это не любовь, а страх потери. (изъяснительно) 5) срывай цветы, но по-хорошему, не выдернув ни корешка, чтоб ничего не покорёжила на родине твоя рука. (обстоятельственное)

 

4,5(92 оценок)
Ответ:
0202991
0202991
07.04.2023

С  причастным:  1.Мы по краю продолговатого, грядой, холма, /сплошь заросшего крапивой/, уже черной, спутанной, с отвисшими ядовитыми гроздьями семян, перебрались, прыгая по кучам, через старую свалку и в низинке, на чистой и ровной небольшой поляне, увидели ребят. 2.Каждый выкладывал на кон по десять копеек, стопку монет решками вверх опускали на площадку,/ ограниченную жирной чертой метрах в двух от кассы/, а с другой стороны, от валуна, /вросшего в землю и служившего упором для передней ноги/, бросали круглую каменную шайбу. 3.Из нашего класса на полянку иногда набегал Тишкин, суетливый, /с моргающими глазенками/ мальчишка, /любивший на уроках поднимать руку/. 4.От робости, молчаливости, излишней деревенской замкнутости, а главное — от дикой тоски по дому,/ не оставлявшей во мне никаких желаний/, ни с кем из ребят я тогда еще не сошелся. 5.Я только что опять угодил в деньги и шел собирать их, когда заметил, что Вадик наступил ногой на одну из /рассыпавшихся по сторонам/ монет. 6.Минут пять я стоял и, всхлипывая, смотрел на полянку, где снова началась игра, затем спустился по другой стороне холма к ложбинке, /затянутой вокруг черной крапивой/, упал на жесткую сухую траву и, не сдерживаясь больше, горько, навзрыд заплакал.

С деепричастным: 1.Меня выделяли из деревенской ребятни, даже подкармливали; однажды дядя Илья, в общем-то скупой, прижимистый старик,/ выиграв четыреста рублей/, сгоряча нагреб мне ведро картошки — под весну это было немалое богатство. 2.Я шпарил по-французски на манер наших деревенских скороговорок, /половину звуков за ненадобностью проглатывая/, а/ вторую половину выпаливая короткими лающими очередями/. 3/Лидия Михайловна, учительница французского, /слушая меня/, бессильно морщилась и закрывала глаза. 4.На плите у тети Нади стоял горячий чайник; /пошвыркав гольного кипяточку и согрев желудок/, ложился спать. 5. Играли не все — то шестеро, то семеро, остальные только глазели, /болея в основном за Вадика/. 6. Мы по краю продолговатого, грядой, холма, сплошь заросшего крапивой, уже черной, спутанной, с отвисшими ядовитыми гроздьями семян, перебрались,/ прыгая по кучам/ , через старую свалку и в низинке, на чистой и ровной небольшой поляне, увидели ребят.

4,6(37 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ