6. Цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:
4) 1, 2, 3, 4
Коммерческие банки вынуждены анализировать ситуацию,(1) вникая во все детали,(2) и,(3) найдя выход,(4) преодолевать и политические трудности.
7. Цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:
2) 2, 4, 5
Вступая в спор и отстаивая свою позицию,(2) мы начинаем горячиться и,(4) сами того не замечая,(5) допускаем досадную грубость.
8. Цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:
4) 2, 3, 4
Успех и положительные результаты обязательно будут, если работать засучив рукава.
Судя по всему,(2) экономические реформы идут медленно.
Сегодня,(3) несмотря на новизну этого термина,(4) никто уже не сомневается в необходимости изучения маркетинга.
9. Цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:
2) 1, 2, 3
Стране нужно совершенствовать налоговый механизм, который,(1) превратившись в инструмент воздействия на экономику,(2) станет частью бюджетной стратегии.
Начав с создания флота,(3) Петр I проводил все дальнейшие преобразования с учетом общегосударственных интересов.
Не следует забывать народную мудрость: спеши не торопясь и медли без лени.
10. Цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:
1,2.3.4
Студенты учатся, знакомятся с новейшими достижениями науки и,(1) закончив университет,(2) хотят применить знания на практике.
Самыми работо и организованными оказываются коллективы,(3) создавая которые,(4) психологи учитывали совместимость персонала.
1)Если бы Вы пришли в лес морозным январским днём,то вас поразило бы зимнее царство снега
(если __ ==), [ == __ ].
2)Присмотритесь к белоснежному одеялу,которое покрыло всю землю
[ == ], ( которое == ).
3)На снегу множество отпечатков
[ _._._ ___ _ _ _ ].
3)Их оставили обитатели леса:звери и птицы
[ _ _ _ == ⊙ ~~ : __ и __ ]
4)Каждое дерево открылось от морозов теплыми зимними лапками,шарфами и шубками
[ ~~ __ == _ _ _ ~~ ~~ _ _ _, _ _ _ и _ _ _] .
Однородные обводим. Союзы берем в кружок.