М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Spasatel222
Spasatel222
18.03.2023 04:56 •  Русский язык

A13 в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется нн? на столе стояла тарелка с варе(1)ым в кожуре картофелем, кувшин с клюкве(2)ым морсом и плете(3)ая корзинка со свежим хлебом. 1) 1, 2, 3 2) 1,
2 3) 2, 3 4) 1, 3 a14 в каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? 1) зам…нить, неприсп…собленный, 2) ст…листика, лим…тированный, ц…клический 3) укр…пить, п…чатать, оз…ренный 4) …щение,
с…поги, разноспр…гаемый (глагол) a20 укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении. было ветрено ( ) и от мороза скоро задубели рукавицы. 1) сложносочинённое предложение, перед
союзом и запятая не нужна. 2) простое предложение с однородными членами, перед союзом и нужна запятая. 3) сложносочинённое предложение, перед союзом и нужна запятая. 4) простое предложение с однородными членами,
перед союзом и запятая не нужна. a27 прочитайте текст. в каком из ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте? около двух с половиной тысяч лет тому назад древнегреческий философ
зенон элейский сформулировал парадоксальное утверждение (апорию) «стрела» о невозможности движения в природе: в любое отдельно взятое мгновение времени летящая стрела находится в определенной точке
пространства, а следовательно, не существует такого момента времени, в котором летящая стрела перемещается. казалось бы, апорию зенона можно без труда опровергнуть, просто указав на то, что в реальном мире
пущенные стрелы движутся в пространстве. однако такое «опровержение» бессмысленно: суть апории не в отрицании очевидного наблюдателю факта движения, а в заведомой ложности выводов, полученных в процессе
логических рассуждений, что наглядно демонстрирует ограниченность нашего логического мышления как инструмента познания реальности. 1) рассуждения зенона в апории «стрела» приводят к заведомо ложным и легко
опровергаются простым указанием на факт существования движения. 2) в апории зенона «стрела» мы приходим к ложному выводу, руководствуясь безукоризненным логическим рассуждением, что свидетельствует о
принципиальной невозможности познания мира посредством логики. 3) из рассуждения о неподвижности летящей стрелы в каждый определенный момент времени древнегреческий философ зенон сделал вывод об отсутствии
движения как такового. 4) суть апории зенона «стрела» состоит не в отрицании существования движения в природе, а в том, что возможности логического мышления ограниченны.

👇
Ответ:
ДимаЛапа
ДимаЛапа
18.03.2023

А13) 2

А14) 2

А20)3

А27)4

 

4,5(54 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Задание 2. От количественных числительных образуйте порядковые. Шестой, седьмой, восьмой, шестнадцатый, тридцатый, пятидесятый, двадцатый третий, триста девяностый,   восемьсот одиннадцатый. Задание 3. Замените цифры словами. А.С.Пушкин родился в тысяча семьсот девяносто седьмом году, а умер в тысячу восемьсот тридцать седьмом году. Н.В.Гоголь родился в тысяча восемьсот девятом году, а умер в тысяча восемьсот пятьдесят втором году. Л.Н.Толстой родился девятого сентября тысячу восьмидесяти двадцать восьмого года, а умер двадцатого ноября тысяча девятьсот десятого года. А.П.Чехов родился двадцать девятого января тысяча  восемьсот шестидесятого года, а умер пятнадцатого июля тысячу девятьсот четвёртого года. Задание 4. Спишите, заменяя цифры и знаки словами. Триста семь, две тысячи восемьсот восемь, семьсот шестьдесят пять, двести тридцать четыре, триста восемьдесят шесть, четыреста семнадцать, пятьсот одиннадцать + двадцать восемь, шестьдесят пять + семьдесят четыре, двести тридцать четыре + сто девяносто семь. Задание 5. От данных слов образуйте сложные имена прилагательные. стодвадцатимиллиметровый, сорокатонный, трехъярусный, семимильный, двадцатипятиметровый, девяностолетний, пятитысячный, стосемидесятимиллионный. 
4,8(46 оценок)
Ответ:
samruk1974
samruk1974
18.03.2023
Задание 2. От количественных числительных образуйте порядковые. Шестой, седьмой, восьмой, шестнадцатый, тридцатый, пятидесятый, двадцатый третий, триста девяностый,   восемьсот одиннадцатый. Задание 3. Замените цифры словами. А.С.Пушкин родился в тысяча семьсот девяносто седьмом году, а умер в тысячу восемьсот тридцать седьмом году. Н.В.Гоголь родился в тысяча восемьсот девятом году, а умер в тысяча восемьсот пятьдесят втором году. Л.Н.Толстой родился девятого сентября тысячу восьмидесяти двадцать восьмого года, а умер двадцатого ноября тысяча девятьсот десятого года. А.П.Чехов родился двадцать девятого января тысяча  восемьсот шестидесятого года, а умер пятнадцатого июля тысячу девятьсот четвёртого года. Задание 4. Спишите, заменяя цифры и знаки словами. Триста семь, две тысячи восемьсот восемь, семьсот шестьдесят пять, двести тридцать четыре, триста восемьдесят шесть, четыреста семнадцать, пятьсот одиннадцать + двадцать восемь, шестьдесят пять + семьдесят четыре, двести тридцать четыре + сто девяносто семь. Задание 5. От данных слов образуйте сложные имена прилагательные. стодвадцатимиллиметровый, сорокатонный, трехъярусный, семимильный, двадцатипятиметровый, девяностолетний, пятитысячный, стосемидесятимиллионный. 
4,7(11 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ