М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
LENUSEA2007
LENUSEA2007
14.09.2022 18:22 •  Русский язык

463 1. Прочитайте текст. Выпишите ключевые слова.
2. Сформулируйте вопросы к тексту.
3. Какие картины рисовало ваше воображение, когда вы читали текст?
4. Определите, к какому типу речи относится текст. Элементы какого типа
речи встречаются в нём?
5. В каких комнатах побывал Никита? Можно ли по описанию определить
предназначение этих комнат?
Никита не спеша оделся и пошёл по длинному коридору, где тепло
и уютно пахло печами. Налево от этого коридора были
расположены
Зимние комнаты, натопленные и жилые. Направо было пять летних,
наполовину пустых комнат, с залом посредине. Здесь огромные израз-
Цовые печи притапливались только раз в неделю, хрустальные люстры
висели, окутанные марлей, на полу в зале лежала куча яблок.
Никита с трудом приоткрыл дубовую двустворчатую дверь и на
цыпочках пошёл по пустым коридорам. Он дошёл до крайней угловой
комнаты. Здесь вдоль стен стояли покрытые пылью шкафы, сквозь их
стёкла поблёскивали переплёты старинных книг. Над изразцовым
очагом висел портрет дамы удивительной красоты.
Никита потянул половинку дверей, она неожиданно заскрипела,
и жалобный скрип глухо раздался в пустых комнатах. Он зашёл в ком-
нату. Здесь сквозь два полукруглых окна лился лунный свет и голубо-
ватыми квадратами лежал на паркете. У стены стояли рядом на кри-
вых ножках полосатые кресла, вуглу — низкий, глубокий диван.
А. Толстой​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
temamojet1997
temamojet1997
14.09.2022


1.Тени ходили по пням беловатым, жидким осинам, берёзам косматым . (Н.А.Некрасов.)О,О,О( в кружочках - - -)
2.На траве, на былинках, на соломинках блестели бесчисленные нити осенней паутины.(И.С. Тургенев .)О,О,О ( в кружочках -.-.-.)

4.Ветер шумел в вершинах сосен и проносил над ними вереницы кочевых облаков.О иО (= )
5.Миллионы листьев, стеблей, веток преграждали дорогу на каждом шагу, и мы терялись перед этим натиском растительности .(К.Г.Паустовский.)О,О,О (- - -)

 

 

 

3.С неба свет лился прямыми потоками, и вершины леса казались выпуклыми

[1    ], и [ 2     ]

5.Миллионы листьев, стеблей, веток преграждали дорогу на каждом шагу, и мы терялись перед этим натиском растительности .(К.Г.Паустовский.)

 

[1    ], и [2      ]

4,4(64 оценок)
Ответ:
pasha276
pasha276
14.09.2022
1) Рыба видит приманку, а не крючок. (Простое предложение с однородными членами).
2) Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает. (Простое предложение с однородными членами).
3) Лето собирает, а зима поедает. (Сложное предложение).
4) Счастье в воздухе не вьется, а руками достается. (Простое предложение с однородными членами).
5) Летом ласточка день начинает, а соловей кончает. (Сложное предложение).
Получается, выписывать нужно в таком порядке: 3, 5, 1, 2, 4.1) Приманку, крючок - однородные члены. Рыба - подлежащее, видит - сказуемое.
2) Украшает, утешает - однородные сказуемые. Книга - подлежащее.
3) Лето - подлежащее, собирает - сказуемое; зима - подлежащее, поедает - сказуемое.
4) Не вьется, достается - однородные сказуемые. Счастье - подлежащее.
5) Ласточка - подлежащее, начинает - сказуемое; соловей - подлежащее, кончает - сказуемое.Схемы ( - - подлежащее, = - сказуемое):
3) [ - = ], а [ - = ].
5) [ - = ], а [ - = ].
4,5(83 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык

MOGZ ответил

Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ