1. Ветер перелистывал книгу, забытую на окне. 2. Пашка залез в яму от вывернутой ветром сосны. 3. Запах белой гвоздики, нагретой солнцем, наполнял вагоны. 4. Машины остановились в перелеске, затянутом дымом. С грохотом сыпался на палубы кораблей слежавшийся на речь снег. Застоявшийся в кустах холодный воздух ударил в лицо. В саду ел траву привязанный к дереву телОк с белым пятном на лбу. У берега около какого-то сада стоял пришвартованный стальными тропами военный корабль. В телеграмма, полученной из Киева, была странная фраза.
Объяснение:
Не обособляется причастие, если оно стоит перед словом, к которому оно относится (как определение).
1) Сверкающий тёплый просвет в облаках, отражённый в воде и поддержанный отсветами на земле, ведёт борьбу с огромными тёмными и холодными тучами и бегущими по земле тенями.
Б) ошибка в построении предложения с однородными членами
2) В картине легко различается композиционный центр, к которому сходились основные линии пейзажа — очертания косогора, берега заводи, тропинки, границы света и тени на лугу.
A) нарушение видовременной соотнесённости глагольных
форм
3) Запах белой гвоздики, нагретой солнцем, распространился по всему вагону.
Д) неправильное построение предложения с причастным оборотом
4) Стремясь отобразить на полотне игру света, Моне наносит мелкие стремительные мазки, напоминающие сверкающие пятнышки.
- нарушение лексических норм (неоправданное повторение однокоренных слов)
5) Художник просто перенёс на полотно наполненные свои детские воспоминания шорохом волн у причала, запахами шумного порта и перламутровыми бликами на воде.
Д) неправильное построение предложения с причастным оборотом
6) Заблестели на листьях орешника капли не то росы, не то дождя.
Б) ошибка в построении предложения с однородными членами
7) Те, кто побывал на выставке художников в Париже, помнит скандал, который вызвала картина Моне «Впечатление. Восход солнца».
Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
8) Винсент Ван Гог говорил, что
♦ я хочу передать картинами нечто утешительное, подобное музыке*.
B) неправильное построение предложения с косвенной речью
9) И. Э. Грабарь был не только художником, мастером пейзажа, натюрморта, портрета, а также историком искусства, музейным деятелем, создателем реставрационных мастерских.
Б) ошибка в построении предложения с однородными членами