Каждое утро мы ходим в школу и имеем 5 или 6 уроков в день. Для некоторых школа – это место, где мы изучаем людей также как и предметы. Для других, это – место, где весело с товарищами и скучные уроки.
Таким образом, мы можем сказать, что у школы есть как преимущества, так и недостатки.
С одной стороны, школа имеет преимущества. Во-первых, ученики развивают свой ум и воображение. Во-вторых, у нас есть интересные школьные традиции и можем подружиться со многими новыми людьми.
С другой стороны, у школы есть и недостатки. Во-первых, у нас нет времени на хобби и спорт из-за огромного домашнего задания. Также у нас есть скучные уроки и иногда бывают проблемы из-за оценок.
Что касается меня, я думаю, что все-таки больше преимуществ, чем недостатков. У меня много друзей в школе и я изучаю интересные предметы. Мой любимый предмет – английский. Я думаю, он будет полезен мне в будущем.
Объяснение:
1)-3
2)-2,4,5
3)-3
4)Жизнь в городе, сонная и однообразная, пошла своей колеей.
. _ . _ . _ . _ . _ . _ . _. _. _
От Невского проспекта, ведёт к бывшему Михайловскому дворцу, то
_ . _
есть к Русскому музею короткая и широкая улица.
_ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _. _ . _ . _ . _. _ . _ . _
Получив от Володина бланки с сотнями различных букв, выстроившихся в строчки, испытатели, вооружившись карандашами, стали ждать сигнала врача.
Я смог поехать на вокзал только вечером, после работы.
_ . _ . _ . _ . _ . _
Рассказывая о так любимых мною соловьях, не могу не вспомнить об удивительном случае, происшедшем весной.
Леса, несмотря на тропический зной, не отличались пышностью.
Все ребята нашего класса, кроме Димки Иванова, пошли после уроков на стадион.
Надо было звать Плотникова, местного доктора, и теперь вся
. _ . _ . _ . _. _ . _ .
надежда только на его мастерство и опыт. .
Облачённый в новый мундир, он выглядел несколько комично.
Не глядя на смеющихся людей, он направился к мосту.
5)Две-три минуты он не шевелился, пережидая беззвучные
. _ . _ . _ . _ . _ . _ . _. _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _
аплодисменты зала затем качнулся уронив руки сделал шаг-другой
_ . _ . _ . _ . _ . _ . _ _ . _ . . _ . _ . _ . _ . _ - - - - - - - - -
к балкону и медленно отворил дверь, впуская внутрь тугое дыхание
_ . _ . _ . _ - - - - - - _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ .
ночного залива.
_ . _ . _ . _ . _ . _ .
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, осложнено однородными сказуемыми и тремя обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастными оборотами.
Пятью восемь - сорок. ( и подлежащее, и сказуемое - числительные)
Жизнь прожить - не поле перейти. (и подлежащее, и сказуемое - глаголы)
Тамань - самый скверный городишко из всех приморских городов России. ( и подлежащее, и сказуемое - существительные)
Высота западной вершины Эльбруса - пять тысяч шестьсот сорок два метра. ( подлежащее - существительное, сказуемое - числительное)
Это - чудо! ( подлежащее - местоимение, чудо - существительное)
Ходить по земле босиком - большое удовольствие. (подлежащее - глагол, сказуемое - существительное)
Открыть свое призвание - настоящее счастье. (подлежащее - глагол, сказуемое - существительное)
Александр Сергеевич Пушкин - величайшая гордость нашей литературы. ( и подлежащее, и сказуемое - существительные)
Наша задача - хорошо учиться ( подлежащее - существительное, составное именно сказуемое - наречие + глагол)
Книга - источник знания. ( и подлежащее, и сказуемое - существительные)
Длина Волги - три тысячи шестьсот восемьдесят восемь километров. ( подлежащее - существительное, сказуемое - числительное)
Основной мотив моей жизни - продвинуть человечество немного вперёд. ( подлежащие - существительное, сказуемое - глагол)
Путь в лесах - это километры тишины, безветрия. ( подлежащее и сказуемое - существительные)
Чтение - вот лучшее учение. ( подлежащее и сказуемое - существительные)
Задача книги - облегчить, ускорить познание жизни. подлежащее - существительное, сказуемое - глаголы)
Язык - это история народа. ( подлежащее и сказуемое - существительные)
Стремиться вперед - вот цель жизни. (подлежащее - глагол, сказуемое - существительное)
Язык - душа нации. ( подлежащее и сказуемое - существительные)