4. Указать словосочетания со страдательными причастиями: 1. цветы, собранные в букет 2. школа, отремонтированная за лето 3. художник, нарисовавший картину 4. ребята, отправившиеся в поход 5. варежки, связанные бабушкой
Как то раз я возвращалось из школы домой и заблудилась. Я оказалась в очень странным переулке где некого не было . Сначала я испугалась ,но потом я увидела дверь и побежала к ней . Я надумаваясь я её открыла. Там было темно и по ногам проходил холодный ветерок. Когда я туда зашла я не могла дышать, там не было воздуха. и я вышла от туда. Я хотела же было уйти от сюда, но увидела красивый блестящий костюм и одела его .И решила войти туда снова, но уже в костюме. И когда я зашла я могла дышать, и я пошла дальше .Там было очень красиво и странно и, очень интересно на рыбы по воздуху летали , а цветы верх ногами росли. там было очень красиво мне хотелось там всё ,всё осмотреть ,Но прозвенел будильник .и я проснулось и после такого удивительного сна я умылась и пошла в школу.
ПЕРВОЕ АПРЕЛЯ ПтичЬе (синим карандашом) щебетанЬе (синим карандашом). ТиканЬе (синим карандашом) капели. Всходит утро раннее Первого апреля. В этот денЬ (желтым карандашом) улыбчивый ЖитЬ (желтым карандашом) без шуток плохо. Если ты обидчивый, ВспылЬчивый (желтым карандашом) забывчивый, Хмурый неуживчивый БерегисЬ (желтым карандашом) подвоха!
1, 2, 5
Объяснение:
Это правильно