Очень над Расставьте пропущенные знаки препинания. Укажите деепричастные обороты и одиночные деепричастя 1. Том продолжал работать не обращая на пароход никакого внимания. 2. Том приятно и весело провёл время ничего не делая. 3. Не досказав своей мысли старуха нагнулась и стала тыкать щёткой под кровать всякий раз останавливаясь так как у неё не хватало дыхания. 4. Не получив официального уведомления о постановлении совета я мог не знать о замыслах против меня. 5. Откликнулся он нехотя, с досадою. 6. Дождь барабанил по крыше точно негодуя на кого-то. 7. В саду не умолкая ни на минуту пели птицы. 8. Недолюбливая этого сотрудника он всё же ценил его профессиональные качества. 9. Она не спеша пошла в огород. 10. Он недоумевая смотрел на командира.

Очень над Расставьте пропущенные знаки препинания. Укажите деепричастные обороты и одиночные дееприч

👇

Увидеть ответ

Ответ:

lianabalkoewa

27.08.2021

1. Том продолжал работать, не обращая на пароход никакого внимания. (Д/О)

2. Том приятно и весело провёл время, ничего не делая. (Д)

3. Не досказав своей мысли (Д/О), старуха нагнулась и стала тыкать щёткой под кровать, всякий раз останавливаясь (Д/О), так как у неё не хватало дыхания.

4. Не получив официального уведомления о постановлении совета, (Д/О) я мог не знать о замыслах против меня.

5. Откликнулся он, нехотя, с досадою. (Д)

6. Дождь барабанил по крыше, точно негодуя на кого-то. (Д/О)

7. В саду, не умолкая ни на минуту, пели птицы. (Д/О)

8. Недолюбливая этого сотрудника, он всё же ценил его профессиональные качества. (Д/О)

9. Она, не спеша, пошла в огород. (Д)

10. Он, недоумевая, смотрел на командира.(Д)

ОБЪЯСНЕНИЕ

(Д) - деепричастие

(Д/О) - деепричастный оборот

4,6(80 оценок)

Ответ:

Филин4625622

27.08.2021

1. Том предложил работать, не обращая на пароход никакого внимания (после запятой ДО)
2.Том приятно и весело провёл время, ничего не делая. (после запятой ДО)
3.Не досказав своей мысли, старуха нагнулась и стала тыкать щеткой под кровать, всякий раз останавливаясь, так как у неё не хватало дыхания (ДО-не досказав своей мысли и всякий раз останавливаясь)
4.Не получив официального уведомления о постановлении совета, я не мог знать о замыслах против меня (ДО до запятой)
5.тут все правильно
6.Дождь барабанил по крыше, точно негодуя на кого-то (после запятой ДО)
7.В саду, не умолкая ни на минуту, пели птицы (ДО-не умолкая ни на минуту)
8.Недолюбливая этого сотрудника, он все же ценил его профессиональные качества. (ДО до запятой)
9. Она, не спеша, пошла в огород. Одиночное деепричастие обособляется
10.Он, недоумевая, смотрел на командира. Одиночное деепричастие обособляется

4,4(78 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

робингуд228

27.08.2021

в первом: Многие ветры имеют особые названия. Они получили их по разным причинам. Вы знаете, например, что такое «попасть в Штиль»? Это значит - застыть в неподвижности. Одна из разновидностей ветра так и называется - 4 штилевой ветер». Он возникает на экваторе. Ветры, которые дуют сверху и снизу в сторону экватора, на зываются пассатами. Они имеют постоянные направления и дуют сильно. Ветры, дующие в сторону полюсов, весты. США нахо дятся в основном в зоне вестов. -14 глаголов

во втором: Муссоны - это ветры, которые меняют своё направление в зависимости от времени года. В Индии зимой муссоны несут горячий, сухой воздух, а летом они дуют в северном направлении и приносят с собой обильные дожди. На юге Франции все местные жители со страхом ждут мист холодный сухой ветер с севера. Он может дуть со стороны моря целыми днями, и в это время все чувствуют себя неуютно. - 8

Объяснение:

4,7(8 оценок)

Ответ:

lera1042

27.08.2021

1. Укажите звонкие согласные:
б) д;

2. Какая часть слова образует форму слова:

а) корень

б) суффикс

в) приставка

г) окончание

3. Укажите суффикс глагола времени:

а) -ал-

б) -л-

в) -ну-

г) -и-.

4. Найдите слово, строение которого
соответствует схеме: ¬ ∩ ^ ^        .

а) местность;

б) исписал;

в) безбрежный;

г) разговор.

5. Укажите слово, в котором безударная гласная корня проверяется
ударением:

а)
в..гон;

б) распол..гаться;

в) удивительный;

г) разл..жить.

6. Найдите верный ответ:

а) скрипач – имя сущ., ж.р.;

б) написала – глагол вр., ж.р.;

в) пахуч – глагол наст.вр.;

г) написать – глагол несов.в.

7. Найдите слово, на конце которого не пишется мягкий знак:

а) дышиш..;

б) тиш..;

в) жгуч.;

г) испеч.. .

8. Укажите предложение, строение которого соответствует схеме:

(Знаки препинания не
расставлены.)

а) Когда я вернулся домой мама
уже спала.

б) Капли дождя редко стучали и
шлепали по листьям.

в) Наступила осень и птицы
медленно потянулись к югу.

г) Трава появилась там где
сильнее припекало солнце.

10. Найдите предложение, строение которого соответствует схеме:

(Знаки препинания не
расставлены.),
, (      ).

а) Я провожу тебя и мы обсудим
эти вопросы.

б) Мы боялись что от первой же
спички лес вспыхнет.

в) Раздался страшный гром и
вскоре над лесом зашумел дождь.

г) Птица взмахнула крыльями и
полетела в сторону леса.

11. Укажите предложение, в котором допущена ошибка в постановке
знаков препинания:

а) Сергей закричал: «Ребята лес
горит!»

б) Мы знали, что скоро прилетят
скворцы.

в) Тундра – родина птиц.

г) Мы принесли березу из леса и
посадили ее в саду.

12. Найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков:

а) боюсь;

б) сиять;

в) вернешься;

г) польет.

13. Найдите слово с ударением на втором слоге:

а) алфавит;

б) документ;

в) квартал;

г) средства.

14. Какие из указанных морфем участвуют в словопроизводстве:

а) корень;

б) приставка;

в) суффикс;

г) окончание.

15. Укажите окончания глагола II спряжения:

а) –ат;

б) –ишь;

в) –ет;

г) –ем.

4,6(56 оценок)

Это интересно:

Компьютеры-и-электроника

17.10.2022

Как установить звуковую карту: шаг за шагом...

Образование-и-коммуникации

01.12.2021

Как сосредоточиться на выполнении домашней работы: советы для школьников и студентов...

Компьютеры-и-электроника

23.03.2021

Как реактивировать аккаунт Facebook: полное руководство...

02.01.2022