ответ 1 записывая примеры
Как описать горы? Разложите на столе ткань, теперь соберите ее в продольные или поперечные складки. Одни могут быть долгими, образуя хребты, другие коротким с высокими выщипами. Могут извиваться, как реки с притоками, образовывать кольца, создавать перистый рисунок на большой поверхности. Горы могут быть высокими с заснеженными вершинами. Или низкими и средними. Могут стареть или расцветать огнем вулканов.
Многие тысячи лет назад, когда земная кора отличалась подвижностью, тектонические плиты двигались и наползали друг на друга, образуя каменистые шрамы. Так появлялись горные хребты и массивы. Горные системы и пояса, охватывающие побережья материков. Ученые дали названия различным участкам гор: предгорья у подножия, выше склоны и вершины. Между хребтами образуются впадины, часто украшенные озерами и руслами рек. Большинство водных артерий берут свое начало в их неприступных и каменистых складках.
Для человека горы значат многое. Это сокровищница природных богатств, история Земли, место для работы и отдыха сильных духом.
( Повеств, невоскл., двусост., сложноподчинённое)
Грам основы- Берёзки столпились, Глазок глянул.
Объяснение:
В - предлог
саду- Подчёркиваем как обстоятельство( пунктир точка) выражено сущ.
где- союз, берём в овал
березки- одной линией, выражено сущ.
столпились- двумя линиями, выражено глаг.
гурьбой- наречие, подчёркиваем как обстоятельство
подснежника- подчёркиваем как дополнение ( пунктиром) , выражено сущ
глянул- двумя линиями, выражено глаг.
Глазок- одной линией, выражено сущ.
голубой- подчёркиваем как определение ( волной), выражено прилагательным
Объяснение:
Деепричастия отвечают на вопросы :что делая? Что сделав?
ответ: 1 2 и 3