1. Используя языковые клише и стандартные выражения, составьте аннотацию предложенного текста. Плазма
До XX века были известны три состояния вещества: твёрдое, жидкое и газообразное. В XX веке в физике появилось новое понятие – плазма. Плазмой называют особое, четвёртое состояние вещества.
Плазмой называется частично или полностью ионизованный газ. В нём атомы (все или значительная часть) потеряли по одному или несколько электронов и превратились в положительные ионы. Таким образом, в общем случае можно считать, что плазма представляет собой смесь трёх компонентов: свободные электроны, положительные ионы и нейтральные атомы (или молекулы).
Плазма – это естественное состояние вещества, нагретого до очень высокой температуры. При достаточно сильном нагревании любое вещество испаряется – превращается в газ, а при нагревании до температуры порядка тысяч и миллионов градусов вещество превращается в ионизованный газ – плазму. Плазма с температурой порядка 10 000 – 100 000 ° С называется низкотемпературной, «холодной», а с температурой порядка миллиона градусов и выше называется высокотемпературной, «горячей».
При сверхвысоких температурах происходит процесс термической ионизации газа: молекулы начинают распадаться на атомы, которые затем теряют электроны и превращаются в ионы. Термическая ионизация начинается при температурах порядка 6000°С (температура поверхности Солнца около 6000°С). При температуре 1 млн. градусов и выше ионизованы элементы водород и гелий, а при температуре в 10 млн. градусов почти полностью ионизованы углерод, азот, кислород. Такие высокие температуры наблюдаются во Вселённой: Температура в центре Солнца равна 14 млн. градусов, а температура в центре ярких и горячих звезд достигает нескольких десятков млн. градусов. При этих температурах вещество звёзд находится в состоянии плазмы.
В земных условиях плазменное состояние можно наблюдать в молниях, полярном сиянии, электрической дуге, светящемся веществе неоновых и аргоновых ламп и других явлениях. Верхний слой атмосферы Земли (ионосфера) также является плазмой.
Низкотемпературная плазма широко применяется в науке и технике. Использование высокотемпературной плазмы – это проблема, над которой работают многие учёные. Изучением свойств плазмы занимаются новые области науки – физика плазмы и химия плазмы.
Наш класс.. . Почти восемь лет мы проучились вместе, лишь некоторые перешли в другие школы, а некоторые пришли к нам, влились в наш большой коллектив. Двадцать пять пар любопытных глаз и быстрых ног, из них 13 мальчиков и 12 девочек.
Мы так похожи и в то же время так отличаемся друг от друга. Знаем, с кем лучше учиться, а с кем - отдыхать, кем можно восхищаться, а кого - подразнить. Все вместе мы образуем большое, неуемное существо - 8А класс. Оно имеет свои привычки, и учителя никогда не ошибутся, что это именно мы, даже если зайдут в класс с закрытыми глазами.
На уроках нам очень весело, поэтому преподаватели нас иногда ругают, но мы стараемся исправляться. Всё же учителя говорят, что наш класс очень Ещё всем ребятам очень нравится учиться, наверно поэтому круглых двоечников у нас нет. А если и получит кто-то двойку, то старается её как можно быстрее исправить.
В нашей школе часто проводят различные игры и соревнования, в которых участвуют все ученики школы. Мы тоже любим в них участвовать, особенно в спортивных и военных.
Целых одиннадцать лет мы проведем вместе в стенах нашей школы. Будем читать одинаковые книги, отвечать на одинаковые вопросы. Можно ли забыть период, который занимает больше половины твоей жизни? Я уже представляю, как через много-много лет я буду вспоминать о чудесной школьной жизни, о любимых одноклассниках. Об этом незабываемом периоде жизни.
Я очень люблю свой класс и обстановку, которая в нём царит, но, к сожалению, не всех своих одноклассников я могу назвать друзьями или даже товарищами. Есть ребята, чье поведение я не одобряю, чье общество мне неприятно. Кажется, неужели меня будет интересовать судьба этого человека после выпуска? Но ведь часто плохое поведение - это лишь защитная реакция, а когда разговариваешь с человеком наедине, оказывается, что он совсем другой, чем казался раньше: добрый, сообразительный. Просто он - другой, не такой, как ты.
Мы, это мы - обычные мальчишки и девчонки, крикливые, неугомонные, обидчивые, порой - жестокие, но все равно - самые лучшие, самые веселые, самые дружные. Ведь наш класс сейчас - это наша жизн