262 Рассмотрите внимательно картину художника Евгения Николаевича
Широкова «Друзья».
ответьте на вопросы:
1. Кто главные герои картины?
2. Какие отношения между мальчиком и собакой?
3. Каким настроением проникнуты оба героя?
4. Что в позе мальчика, его лице, действиях говорит о том,
что он огорчён?
5. Что могло произойти до того момента, который изображён
на картине?
6. Почему художник назвал свою картину «Друзья»?

👇

Увидеть ответ

Ответ:

zurkus112

20.06.2022

задание 262 русский язык и литература Кто главные герой картины? 5 класс

4,6(87 оценок)

Ответ:

ressko123

20.06.2022

1)Человек и собака.

2)Они друг другу.Собака дала добычу человеку, а человек разрешил собаке погреца возле костёра.

3)Они были уставшими. Но когда они встретились им стала лучше.

4)Слабость, усталость.

5)Собака дала человеку добычу, а человек посадил его рядом и погладил.

6)Потому что человек и собака друг другу. Так они стали друзьями.

4,8(17 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Pomidorka213

20.06.2022

Морфемный:разбираешь слово по составу с точки зрения приставки,корня,суффикса(-ов),окончания,основы;затем переписываешь это слово еще раз,ставишь к нему стрелку и пишешь от какого слова оно образовалось и,с точки зрения словообразования,отмечаешь у переписанного слова его часть(если суффиксальным-суффикс,если приставочным-приставку и т.д.)
Фонетический.Пишешь слово,потом в квадратных скобках пишешь то,как это слово слышится(например:телефон [т'ил'ифон],мягкость звуков обозначать запятой вверху.Затем в скобках в каждой строчке пишешь по одному звуку и расписываешь его с точки зрения: если гласный,то ударный или безударный,а если согласный,то твердый он или мягкий,имеет ли он пару по твердости/мягкости,звонкий или глухой,парный ли по звонкости/глухости.
например:
телефон [т'ил'ифон]
[т']-согл.,мягк. парный,глух. парный
[и]-гласный,безуд.
и так далее...
в конце пишешь сколько букв и сколько звуков
Морфологически.Пишешь слово и его часть речи.Нише ставишь цифру один и пишешь вопрос к этому слову,а затем пишешь слова "нач.форма" и пишешь вопрос начальной формы и саму начальную форму,ниже ставишь цифру 2 и пишешь сначала постоянные признаки этого слова с точки зрения части речи и непостоянные.Ниже ставишь цифру 3 и пишешь какую синтаксическую роль(подлежащее,сказуемое и т.д.) имеет это слово в предложении

4,4(36 оценок)

Ответ:

khamidova3053

20.06.2022

Морфемный: просто разбираете слово по составу: корень, суффикс и т. д. Помните, что словобразовательные морфемы в основу слова не идут (у причастий это суффиксы -ущ-, -ющ-, -вш-, -ш- и т.д.), а у неизменяемых частей речи (наречие, деепричастие и др.) нет окончаний вообще.

Морфологический: разбираете слово с точки зрения грамматики, т. е. указываете постоянные признаки, а потом непостоянные. У каждой части речи они разные. Помните, что у инфинитива нельзя определить время, наклонение, лицо, род.

Синтаксический: разбираете предложение по его членам. Помните, что в причастных и деепричастных оборотах все слова, входящие в конструкцию, являются определением и обстоятельством соответственно, а обращения и междометия членами предложения не являются.

Фонетический: Вы должны разложить слово на слоги (количество слогов соответствует количеству гласных букв в слове), затем охарактеризовать каждый звук. Обязательные признаки: согласный/гласный. Если согласный, то
звонкость/глухость, твёрдость/мягкость, парность/непарность, а если гласный, то ударность/безударность.

4,4(44 оценок)

Это интересно:

Взаимоотношения

17.05.2021

Как правильно флиртовать с Раками: знак зодиака и любовные отношения...

Дом-и-сад

09.03.2020

Как правильно очистить деревянную поверхность и сохранить её красоту на долгие годы?...

Компьютеры-и-электроника

20.04.2021

Как увеличить размер ластика в MS Paint на ноутбуках с Windows 7...

Стиль-и-уход-за-собой