плакса- плакать- плачь- плаксивость
неженка- нежность- нежиться
разиня- разинуть-разинувши-разинский
растепа- растепанный- растепанность
мямля- промямлить-мямливший
грязнуля- грязный- грязь- загрязнить- загрязнение
белоручка- белый- беляк, или же рука- ручной
торопыга- торопиться- поторапливать-
непоседа- седелка- непоседливо
сладкоежка- сладкий- сладость, или же есть- еда
зануда- занудность- нудить- принужденный
придира- придраться- придирчивый- придирка
рева- реветь- нареветься- зареванный
ябеда- ябедничать- ябедничающий- ябедник
растяпа- растяпать- ...
Ученые и исследователи разделили историю существования человечества на определенные периоды. Они создали это для того, чтобы было легче искать интересные факты, и объединили эти периоды с определенными общими чертами. Из истории России мы знаем про советский период, существование России во времена царизма и другие отрезки. Однако история Европы имеет другие временные отсчеты и имеет свои названия и периоды. Одним из таких периодов, который мы изучаем на уроках истории мира, Средневековье. Это эпоха, которая началась в пятом веке и продолжалась до начала шестнадцатого века, когда начался период Возрождения. Название этого периода зародилось в Италии, и распространилось по миру. Этот период – это новая страница в развитии человека.
Сейчас окружающий мир является для нас реальным и кажется, что он всегда был таким. Однако человечество небольшими шагами шагало в сторону развития и начинало с медленного поднятия. Эпоха Средневековья делилась на три периода: раннее, высокое и позднее. Сейчас трудно говорить о событиях, которые происходили в те времена и их роль для человечества. Потому что многие исследователи говорят, что этот период своим упадком называют "темными веками", а кое-кто возводит это время и предоставляет ему величественной знаковости. Однако точно известно, что эта эпоха оставила для нас определенные страницы истории, культуру, традиции. Я считаю, что историю нельзя разделить на хорошую и плохую. Она существовала и оставила для следующего поколения какой-то взнос.
В эпоху Средневековья большое внимание уделялось церквям. Она подчиняла себе политику, искусство, образование, науку. Человек в это время выступает, как греховное существо, которое нуждается в души и очищения перед Богом. Большую роль в распространении культа церкви играли монастыри. Они стали важным явлением, которое быстро распространялось.
При монастырях и церквях существовали школы и библиотеки. Обучение в этот период не стало очень распространенным, и заморозилось в одном состоянии. В школьную программу входили: грамматика, арифметика, риторика, диалектика, геометрия, астрономия и музыка. В эпоху средневековья была популярна рыцарская культура, которая и сегодня известна широким кругам людей. Ее массово описывали в литературе и в других видах искусств.
Плакса- плач, плакать. Неженка- нежный, нежится. растрёпа-растрепать, растрепаться. мямля- мямлить, мямлит. грязнуля- грязный, грязнить. белоручка- белый и рука. торопыга- торопиться, второпях. непоседа- непоседливый, непоседливость. сладкоежка- есть сладкое. зануда-нудить, занудливый. придира- придирчивый, придираться. рёва- реветь, рёвушка. ябеда- ябедничать, ябедник. растяпа- растяпать, растяпываемый.