1. Середину этого пространства, ограниченного с двух сторон палисадником и
деревьями сада, а с двух других пустыми стенами сараев, оставлявшими узкий
проход, занимала большая мусорная куча. ( обособленные определения, выраженные причастными оборотами)
2. Мы спустились с забора, бросив удочки как попало, и тихо побрели к дому. ( обособленное обстоятельство, выраженное дееприч. оборотом)
3. Немолодой, расположенный к полноте, очень молчаливый, ОН
пользовался во дворе репутацией человека необыкновенно ученого…(обособленные определения обособляются, т.к. относятся к личному местоимению)
Профессор Громов не был жестоким, но, как все ученые, он был немного "себе на уме". Он понимал, что его создание - существо редкое и уникальное. Электроник смог не только органично сочетать в себе лучшие человеческие качества, он смог каждое из этих качеств довести буквально до совершенства. И профессор, безусловно, испытывал заслуженное чувство гордости.
Электроник сбежал от профессора Громова, потому что профессор не посмотрел напряжение и подключил его к сети. Напряжение 220 вольт было слишком большое для Электроника. Он перезарядился и мощный заряд погнал его вперёд и он не мог остановиться. Можно еще что нибудь добавить, я это примерно.
Серёжа Сыроежкин и Электроник познакомятся. Они как две капли воды, один раз Электроник пошёл за Сыроежкина в школу , но Сыроежкин этим начал слегка пользоваться этим. Ну а так они были хорошими друзьями
Нет, не хотела бы. Я не слишком доверяю техническому прогрессу. Да и считаю, что всю домашнюю работу могу делать сама. Именно поэтому обхожусь даже без мультиварки и микроволновой печи. К тому же никто лишний по дому на шарится
Объяснение:
«Какими качествами должен обладать человек, который смог бы управлять всем миром"? .На мой взгляд ,такой во неправомерен и его задавать нельзя .Зачем надо управлять всем миром? Кто должен взять на себя такую непосильную задачу?Вспомним людей /,желающих управлять миром и стремящихся к неограниченной власти./Чем закончилась их жизнь? . Ленин ,/мечтавший о мировой революции /,умер в 53 года ,/став невменяемым сумасшедшим ,недее и жалким выродком /.Наполеон скончался в одиночестве ,/всеми забытый и проклинаемый на о.Святой Елены в возрасте 51 года/ .Гитлер ,/тоже желавший стать повелителем мира /,насильно присоединяя к Германии другие страны и народы /,закончил жизнь в бункере ,приняв яд .Незавидная участь ...Если все народы вдруг объединятся? Зачем? У каждого народа свой менталитет и своя история ,культура ,традиции .Да и в литературе мы встречали такого героя : помните повесть А.Толстого "Гиперболоид инженера Гарина"? .Этот сумасшедший гений хотел поработить весь мир и управлять им .Повесть фантастическая ,и лазерный луч Гарина не ему завоевать мир .И слава Богу .Представьте ,что могло бы произойти? Планы у Гарина были чудовищные .Да ,можно помечтать о человеческих качествах личности ,/взявшейся управлять миром /.Но ,мне кажется ,нет такого смертного ,который удовлетворил бы всех жителей земли .нет идеальных людей .У всех есть недостатки .И с этими недостатками и пороками человечество никогда не смирится .Другое дело ,мирное сосуществование людей всех рас и национальностей .Это возможно ,если руководители стран сумеют найти общий язык и не станут бряцать оружием,/запугивая более слабых,/заявляя :"Мы на горе всем буржуям мировой пожар раздуем !Мировой пожар в крови .Господи ,благослови" .(Блок) Не будет сатрапам божьего благословения .Их ждет смерть и забвение!
Объяснение:
.
1) Правда, уголок двора, где помещалась эта волшебная бадья, и сам по себе, даже и без живой рыбы, представлял много привлекательного и заманчивого.
2) Он брал в руки кнут ременного обрезка, найденного в мусорной куче, затем серьезно и молча вынимал кузова два деревянных пистолета, перекидывал через плечо деревянное ружье и втыкал за пояс огромную саблю, изготовленную моими руками кровельного тесу.
3) Наконец, подойдя к бадье, он тряхнул ее слегка своей сильной рукой.
4) Мы спустились с забора, бросив удочки как попало, и тихо побрели к дому.